在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞不能形成ATP的場所是 ( )
A.葉綠體基粒 B.線粒體基質(zhì) C.葉綠體基質(zhì) D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:蒙自高級中學(xué)2007屆高三生物周考(7) 題型:071
請回答下列有關(guān)光合作用的問題。
A題:在一定濃度的CO2和一定的溫度條件下,測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結(jié)果如下表。表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量。
(1)在下面的坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖。
(2)該植物葉片的呼吸速度是________(CO2mg/100 cm2葉·小時)。
(3)在光照強(qiáng)度為________千勒克司時,該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等。
(4)在一天中,將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時,其余時間置于黑暗中,則每100 cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有________mg將轉(zhuǎn)化為淀粉。(取小數(shù)點(diǎn)后1位)
(5)據(jù)圖分析,在0~8千勒克司范圍內(nèi),光合作用速度受________因素影響;超過8千勒克司時,光合作用速度受________因素影響。
B題(12分):如圖所示,在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,請回答:
(1)圖中E、G所代表的物質(zhì)分別是________和________。
(2)該細(xì)胞中B物質(zhì)的生成場所為________。
(3)該細(xì)胞內(nèi)能生成A的細(xì)胞器有________。
(4)與圖中生理活動有關(guān)的兩種細(xì)胞器,可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程,除自身DNA和原料外,再寫出直接參與該過程的兩種有機(jī)物名稱:________。
(5)在夏季光照較強(qiáng)的上午,從O2、CO2進(jìn)出細(xì)胞的角度分析,圖中不妥之處是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(26分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小題
Ⅰ、玉米和小麥在適宜條件下光照一段時間后,將葉橫切片用碘液染色,在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米葉片的維管束鞘細(xì)胞被染色,小麥葉片的____ ___被染成 ,被染色的原因是___ ___。由此可知,玉米屬于____ ___植物,小麥屬于___ __植物。
當(dāng)用碘液對某一植物照光后的葉橫切片染色時,卻發(fā)現(xiàn)被染色的葉片同時出現(xiàn)上述玉米和小麥葉片的染色結(jié)果。據(jù)這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知:從光合作用角度來說,該植物具有_ __ ___ __植物的特點(diǎn),其光合作用固定CO2形成的最初化合物有_ __種,即____ ______。
Ⅱ、為了確定生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度,某同學(xué)用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理作為對照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異。回答下列問題:
(1)參考該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),在下一步實(shí)驗(yàn)中你應(yīng)該如何改進(jìn),才能達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的? 請說明理論依據(jù)。
(2)在進(jìn)行扦插枝條生根實(shí)驗(yàn)時,一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片。其制藥目的是為了減少____ ___,同時還應(yīng)使扦插環(huán)境保持較高的________,避免扦插枝條干枯。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江省哈九中高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟?25℃)條件下,測定小麥在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:
| 光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度 (千勒克司) | 光飽和時光照強(qiáng)度 (千勒克司) | 光飽和時CO2吸收量 (mg/100cm2葉·小時) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100cm2葉·小時) |
小麥 | 3 | 9 | 32 | 8 |
組別 | 材料 | 試驗(yàn)條件 | CO2吸收量 (mg/100cm2葉·小時) |
1 | 小麥 葉片 | 25℃、9千勒克司 | a |
2 | 30℃、15千勒克司 | b | |
3 | 玉米 葉片 | 25℃、9千勒克司 | c |
4 | 30℃、15千勒克司 | d |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市嘶馬中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟龋?50C)條件下,測定小麥在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:
| 光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度(千勒克司) | 光飽和時光照強(qiáng)度(千勒克司) | 光飽和時CO2吸收量(mg/100 cm2葉·小時) | 黑暗條件下CO2釋放量(mg/100 cm2葉·小時) |
小麥 | 3 | 9 | 32 | 8 |
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | CO2吸收量 (mg/100 cm2葉·小時) |
1 | 小麥 葉片 | 250C、9千勒克司 | a |
2 | 30℃、15千勒克司 | b | |
3 | 玉米 葉片 | 250C、9千勒克司 | c |
4 | 30℃、15千勒克司 | d |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江江山實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期第一次階段性測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用問題。(22分)
(1)圖甲中b曲線在________時刻的有機(jī)物積累量最大。14:00以后光合作用強(qiáng)度下降的原因是________________________________________ 。
(2)乙圖表示在不同CO2濃度下,溫度對某植物光合速率和呼吸速率的影響。在大氣CO2濃度下植物積累有機(jī)物量最多的溫度為________,在40℃環(huán)境下,植物________(能、不能)正常生長。
(3)由圖乙信息可知,在不改變光強(qiáng)度情況下,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施為________________________。
(4)若在12:00時刻,植物由乙圖的M點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)化為N狀態(tài)時,則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸(C3)的合成的速率將會____________(變大、不變、變小)。
Ⅱ.在一定濃度的CO2和25 ℃溫度條件下(光合作用最適溫度為25℃),測定小麥在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。
材料 |
光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度klx |
光飽和時光照強(qiáng)度klx |
光飽和時CO2吸收量(Mg·100-1cm-2葉·h-1) |
黑暗條件下CO2釋放量(Mg·100-1cm-2葉·h-1) |
小麥 |
3 |
9 |
32 |
8 |
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是________________________________________。黑暗條件下小麥葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有____________________________。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度超過9 klx時,小麥光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的外因是______________________________________________。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時,小麥合成的有機(jī)物葡萄糖的量為________mg /(100 cm2葉·h)。
(4)若適當(dāng)?shù)脑黾訙囟,則達(dá)到最大光合作用時的最小光強(qiáng)____________ (增加還是減。。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com