組成蛋白質(zhì)的氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（　�。�
A、羧基的數(shù)目不同
B、堿基的數(shù)目不同
C、氨基和羧基與碳原子的連接位置不同
D、側(cè)鏈基團(tuán)（R基）不同
考點(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,氨基酸的種類
專題：
分析：組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基酸和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上．
解答： 解：根據(jù)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)寫出組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是：
，根據(jù)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，組成蛋白質(zhì)的氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是側(cè)鏈基團(tuán)R基不同．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的理解和識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Na+-K+泵是一種常見(jiàn)的ATP-驅(qū)動(dòng)泵，是在動(dòng)物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體，也是能催化ATP水解的酶．這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外，將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)．由此可知（　�。�
A、該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)轉(zhuǎn)
B、Na+和K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式分別是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和易化擴(kuò)散
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過(guò)Na+-K+泵跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/span>
D、Na+-K+泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

留樹保鮮是通過(guò)延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)．噴施赤霉素和2，4-D對(duì)留樹保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、噴施赤霉素比噴灑2，4-D能更有效減少留樹保鮮過(guò)程中的落果
B、留樹保鮮過(guò)程中赤霉素與2，4-D對(duì)落果的調(diào)控有拮抗作用
C、噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹保鮮過(guò)程中果實(shí)脫落酸含量的升高
D、赤霉素、2，4-D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某蛋白質(zhì)分子由一條肽鏈構(gòu)成，含有109個(gè)肽鍵．組成此蛋白質(zhì)分子的氨基酸數(shù)目有（　�。�
A、108B、109
C、110D、111

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是（　　）
A、藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
B、ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C、在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化（如圖），可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)．下列推斷錯(cuò)誤的是
（　�。�
A、曲線表明PCNA可能與DNA的復(fù)制有關(guān)
B、只有增殖細(xì)胞中才含有PCNA的基因，其它細(xì)胞則沒(méi)有
C、PCNA經(jīng)核糖體合成，通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用
D、檢測(cè)PCNA的含量變化，可以推測(cè)細(xì)胞周期的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、胰高血糖素的主要作用與胰島素相反
B、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖
C、人體若長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)，可能原因是胰島A細(xì)胞受損
D、人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體，可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是驗(yàn)證酵母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置，兩套裝置的培養(yǎng)條件一致（不考慮環(huán)境中物理因素的影響），下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、若裝置1中的紅色液滴向左移，移動(dòng)距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量
B、若酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動(dòng)，裝置2中紅色液滴向右移
C、若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動(dòng)，裝置2中紅色液滴向左移
D、若酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，則裝置1中紅色液滴向左移，裝置2中紅色液滴向右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水稻植株因感染赤霉菌而患惡菌病，患病植株比正常植株高50%以上．有人推測(cè)是赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素使水稻患惡苗�。铝杏嘘P(guān)赤霉素的敘述中正確的是（　　）
A、據(jù)題分析可知，赤霉素屬于植物激素
B、植物生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的各個(gè)時(shí)期，赤霉素均起主導(dǎo)作用
C、植物體內(nèi)合成赤霉素的主要部位是根冠、萎蔫的葉片
D、該赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高

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