A. | 基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為$\frac{9}{64}$ | |
B. | 若A基因突變后不能表達(dá),則B,C基因也不能表達(dá) | |
C. | 該事實(shí)說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝,進(jìn)而控制生物體性狀 | |
D. | 該事實(shí)說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)(酶)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀 |
分析 1、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑?br />①基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;
②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀,如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維。
2、由題意分析已知要出現(xiàn)黑色子代,就要保證黑色素的形成,即酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ都存在時(shí),其基因型為A_B_C_.解答本題,需要考生熟練掌握逐對(duì)分析法,即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.據(jù)此答題.
解答 解:A、由題意分析已知要出現(xiàn)黑色子代,就要保證黑色素的形成,即酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ都存在時(shí),其基因型為A_B_C_.現(xiàn)AaBbCc×AaBbCc,先將三對(duì)基因分開(kāi)考慮:①Aa×Aa,顯隱性比為3:1,顯性(A_)比例為$\frac{3}{4}$;②Bb×Bb,顯隱性比為3:1,顯性(B_)比例為$\frac{3}{4}$;③Cc×Cc,顯隱性比為3:1,顯性(C_)比例為$\frac{3}{4}$.再將三對(duì)一起考慮,三個(gè)條件都要滿足,所以黑色(A_B_C_)出現(xiàn)的概率為$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{27}{64}$,A錯(cuò)誤;
B、三對(duì)基因的表達(dá)沒(méi)有影響,都能獨(dú)立表達(dá),B錯(cuò)誤;
C、該事實(shí)說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,C正確;
D、該事實(shí)說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝,進(jìn)而控制生物體性狀,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用等知識(shí),要求考生掌握基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系,掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
外貌特征 親本 | 羽色 | 膚色 | 喙色 |
連城白鴨 | 白色 | 白色 | 黑色 |
白改鴨 | 白色 | 白色 | 橙黃色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變包括自然突變和誘發(fā)突變 | |
B. | 由于DNA堿基對(duì)的增添、缺失或改變 | |
C. | 由于內(nèi)外因素干擾,使DNA復(fù)制發(fā)生差錯(cuò) | |
D. | 基因突變雖然能產(chǎn)生新基因型,但不能產(chǎn)生新基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此細(xì)胞是真核細(xì)胞或原核細(xì)胞 | |
B. | 此細(xì)胞不可能是細(xì)菌細(xì)胞,有可能是酵母菌細(xì)胞 | |
C. | 該圖對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的認(rèn)知深入到納米水平 | |
D. | 結(jié)構(gòu)1、3、5可發(fā)生氫鍵的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個(gè)馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示。
(1)大別山的全部馬尾松可稱為一個(gè)_________。 在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)(種群中不同胸徑大小的個(gè)體數(shù))代替其_________結(jié)構(gòu),來(lái)進(jìn)一步預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化。
(2)在野外群落調(diào)查中,首先識(shí)別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測(cè)定物種豐度的最簡(jiǎn)單方法。A~I(xiàn)群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈_________的變化趨勢(shì),且群落物種多樣性在群落發(fā)育的_________期(早、中、晩)最高。
(3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的_________加劇,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞明顯不同的是( )
A.間期有染色體的復(fù)制
B.后期有著絲點(diǎn)的分開(kāi)
C.末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
D.分裂末期在細(xì)胞的中部不形成細(xì)胞板
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