【題目】如圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當在A點施加一定的電流刺激時，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是（ ）

A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉
B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉
C.甲不偏轉，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉
D.甲發(fā)生一次偏轉，乙不偏轉

【答案】D
【解析】解：當刺激A點，產生興奮在相應神經(jīng)纖維上進行雙向傳導，則甲電流表的左側導線所在膜電荷分布為外負內正時，右側導線所在的另一神經(jīng)纖維的膜電荷分布為外正內負，有電位差導致甲發(fā)生一次偏轉；當興奮傳到兩個神經(jīng)元之間時，由于該處突觸的興奮是突觸后膜興奮，及興奮在突觸間的傳遞是單向的，所以右邊的神經(jīng)元不興奮，乙電流表的兩側導線的膜外均是正電荷，無電位差，乙不發(fā)生偏轉．
故選：D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解反射弧各部分組成及功能(反射弧的組成：感受器→傳入神經(jīng)（有神經(jīng)節(jié)）→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器（包括傳出神經(jīng)末梢、肌肉和腺體）)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質的敘述中，正確的是 （ ）

A. 蛋白質是酶，其基本組成單位是氨基酸

B. 蛋白質都是由20種氨基酸組成

C. 蛋白質是肽鏈以一定的方式形成具有復雜空間結構的高分子化合物

D. 各種蛋白質都含有C、H、O、N、P等元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了鑒定男孩8與本家族的親緣關系，需采用特殊的鑒定方案．下列方案可行的是（ ）

A. 比較8與5的Y染色體DNA序列

B. 比較8與2的線粒體DNA序列

C. 比較8與3的Y染色體DNA序列

D. 比較8與2的X染色體DNA序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的毛色有灰色、黑色、白色三種，受兩對等位基因的控制，其中基因 A控制黑色素的形成，基因B決定黑色素在毛皮內的分布．科研人員在做雜交實驗時發(fā)現(xiàn)：灰色雄兔與白色雌兔雜交，子一代全是灰兔（反交的結果相同）；子一代灰兔雌雄交配后產生的子二代家兔中，灰兔：黑兔：白兔=9：3：4．
（1）控制家兔毛色的兩對基因位于對同源染色體上．
（2）子二代的灰兔中能夠穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為 ， 從基因控制性狀的角度分析，白兔占 的原因是 ．
（3）通過顯微注射技術將綠色熒光蛋白基因（G）轉入基因型為AABb的受精卵的某條染色體上，發(fā)育為雄兔，使之能夠在紫外線下發(fā)綠色熒光．為了確定基因G插入染色體的所在位置，用多只純種白色雌兔（aabb）與該雄兔測交，產生足夠多后代（不考慮交叉互換）． ①若產生的后代中僅雌性兔能夠發(fā)熒光，則基因 G最可能位于染色體上．
②若基因G與基因B位于同一條染色體上，則后代的表現(xiàn)型及比例是 ．
③若后代黑毛兔中能發(fā)熒光的個體所占比例為 ，則G基因位于染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理，然后都放在單側光下照射，其中會彎曲生長的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術在人們的生產、生活中應用非常廣泛．請回容下列與生物技術有關的問題：
（1）自然界中的微生物必須經(jīng)過后才能應用于工業(yè)生產．若要對從土壤中得到分解尿素的細菌作進一步鑒定，需要在培養(yǎng)基中加入 ， 當pH升高同時，該物質將變成色．
（2）在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中，要求不含有任何添加劑或化學原料，其提取方法主要是 ．
（3）進行橘皮精油的提取時，通常用浸泡橘皮10小時．
（4）果汁發(fā)酵后，是否有酒精產生，可以用來檢驗，現(xiàn)象是 ． 如果用葡萄酒來制葡萄醋請寫出其反應式： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的某種化合物只含有C、H、O三種元素，下列對該種化合物的敘述正確的是

A. 與細胞膜的組成無關

B. 不能作為能源物質，為人體的生命活動提供能量

C. 不是構成核酸的成分

D. 對維持體溫的相對恒定具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，下列相關敘述正確的是（ ）
A.細胞①有特異識別功能，吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動性
B.細胞②和細胞③都在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮重要作用
C.免疫活性物質都來自免疫細胞，如圖中的物質Ⅰ和物質Ⅱ
D.細胞①將抗原呈遞給細胞②，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2015·上海）甲醛是深受關注的有機化合物。甲醛含量的測定有多種方法，例如：在調至中性的亞硫酸鈉溶液中加入甲醛水溶液，經(jīng)充分反應后，產生的氫氧化鈉的物質的量與甲醛的物質的量相等，然后用已知濃度的硫酸滴定氫氧化鈉。完成下列填空：
（1）將4.00 mL甲醛水溶液加入到經(jīng)調至中性的亞硫酸鈉溶液中，充分反應后，用濃度為1.100 mol/L的硫酸滴定，至終點時耗用硫酸20.00 mL。甲醛水溶液的濃度為 mol/L。
（2）上述滴定中，若滴定管規(guī)格為50mL，甲醛水溶液取樣不能超過 mL。
（3）工業(yè)甲醛含量測定的另一種方法：在甲醛水溶液中加入過氧化氫，將甲醛氧化為甲酸，然后用已知濃度的氫氧化鈉溶液滴定。
HCHO + H2O2 → HCOOH + H2O NaOH + HCOOH → HCOONa + H2O
已知H2O2能氧化甲酸生成二氧化碳和水。
如果H2O2用量不足，會導致甲醛含量的測定結果 （選填“偏高”、“偏低”或“不受影響”），因為 ；如果H2O2過量，會導致甲醛含量的測定結果 （選填“偏高”、“偏低”或“不受影響”），因為 。
（4）甲醛和新制氫氧化銅的反應顯示了甲醛的還原性，發(fā)生反應的化學方程式通常表示如下：
HCHO + 2Cu(OH)2 HCOOH + Cu2O↓ + 2H2O
若向足量新制氫氧化銅中加入少量甲醛，充分反應，甲醛的氧化產物不是甲酸或甲酸鹽，設計一個簡單實驗驗證這一判斷。
①主要儀器：試管 酒精燈
②可供選用的試劑：硫酸銅溶液、甲醛、甲酸、氫氧化鈉溶液

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