科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( )
A.觀察物鏡丙時應選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉為丙,正確調節(jié)順序:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍
D.若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝片
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯主要在成熟的組織產生后,促進果實成熟 | |
B. | 細胞分裂素、赤霉素等都能進行極性運輸消耗ATP | |
C. | 不同濃度的生長素對同一器官的促進效果可能相同 | |
D. | 植物生長調節(jié)劑在一定濃度范圍內都能促進扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目的變異會使排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變 | |
B. | 決定密碼子等核苷酸發(fā)生改變,其編碼的氨基酸也隨之發(fā)生改變 | |
C. | 基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期,體現(xiàn)了基因突變的隨機性 | |
D. | 突變和基因重組為生物進化提供原材料并決定了生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
光明網(wǎng)2011年4月18日發(fā)表了名為《盤點最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方》的文章,文稱:到目前為止火星、木衛(wèi)二、木衛(wèi)四、土衛(wèi)六、土衛(wèi)二、外部星系等是最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方,理由是它們大部分被發(fā)現(xiàn)存在或曾經(jīng)存在有水的跡象.由水的存在推測可能存在生物的主要理由是( )
A.水分子分自由水和結合水兩種形式
B.生命物質必須在結合水中運輸
C.水是生物體的溫度調節(jié)劑
D.幾乎所有的生物化學反應都是以水為介質或水直接作為反應物參與
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質的敘述中,不正確的是( )
A.蛋白質是生命活動的主要承擔者
B.調節(jié)機體生命活動的激素都是蛋白質
C.動物和人體產生的抗體是蛋白質
D.蛋白質是構成細胞和生物體結構的重要物質
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸是組成蛋白質的基本單位,每種氨基酸分子都只含有一個氨基和一個羧基,不同的氨基酸在于R基的不同 | |
B. | 胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個氨基酸,B鏈有30個氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是49個 | |
C. | 蛋白質種類繁多的原因之一是氨基酸互相結合的方式不同 | |
D. | 有些蛋白質起信息傳遞作用,能夠調節(jié)機體的生命活動,如胰島素、雄性激素等 |
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