3．在對(duì)某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查時(shí)，第一次捕撈200尾，全部進(jìn)行標(biāo)記后放生；第二次捕撈160尾，其中有標(biāo)記的鯽魚10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為（　　）
A．4 000尾B．3 200尾C．1 600尾D．800尾

分析 標(biāo)志重捕法中種群數(shù)量估算公式是：種群個(gè)體數(shù)=第一次捕捉并被標(biāo)志個(gè)體數(shù)×重捕個(gè)體數(shù)÷重捕標(biāo)志個(gè)體數(shù)，據(jù)此答題．

解答 解：已知一次捕撈200尾，全部進(jìn)行標(biāo)志后放生；第二次捕撈160尾，其中有標(biāo)志的鯽魚10尾，則種群個(gè)體數(shù)=第一次捕捉并被標(biāo)志個(gè)體數(shù)×重捕個(gè)體數(shù)÷重捕標(biāo)志個(gè)體數(shù)=200×160÷10=3200尾．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群密度的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用標(biāo)記重捕法計(jì)算種群密度的方法，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素聯(lián)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．都是有機(jī)物 B．在生物體內(nèi)含量都很少

C．都是活細(xì)胞產(chǎn)生的 D．化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B．利用裝置甲制作腐乳時(shí)，應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

C．用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D．裝置乙的排氣口通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是

A．過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B．過程①和都③只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C．過程③和④都需要氧氣的參與

D．過程①～④所需的最適溫度基本相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將菊花外植體接種到MS培養(yǎng)基，可以培育出菊花試管苗。下列敘述正確的是

A．該過程中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素

B．將菊花外植體培育成試管苗，其原理是細(xì)胞分裂、細(xì)胞的脫分化和再分化

C．細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素同時(shí)使用，既有利于細(xì)胞分裂，又有利于分化

D．生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的用量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某生態(tài)系統(tǒng)中含有鹿、蛇、貓頭鷹、草、兔、鼠等生物，能使貓頭鷹增多的是（　�。�
A．蛇增多、鹿增多、草減少B．鹿減少、蛇增多、鼠減少
C．兔減少、草減少、鼠減少D．蛇減少、草增多、鹿減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面關(guān)于翻譯的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．以20種氨基酸為原料，產(chǎn)物是多肽鏈（蛋白質(zhì)）
B．直接模板是mRNA，其上的密碼子序列決定蛋白質(zhì)中的氨基酸序列
C．攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的工具是tRNA，每種tRNA能攜帶多種氨基酸
D．翻譯過程中的終止階段，終止密碼起重要的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的說法正確的是（　�。�
A．免疫系統(tǒng)的功能越強(qiáng)越好
B．免疫功能失調(diào)也可引起疾病
C．將侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒清除要靠體液免疫
D．免疫系統(tǒng)通常不能清除侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為光合作用的過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A代表葉綠體中的色素，存在部位是葉綠體的基粒（或類囊體薄膜）．
（2）H代表光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是基粒（或類囊體薄膜）．
（3）D的中文名稱三磷酸腺苷．

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同步練習(xí)冊(cè)答案