1.甲表示葉綠體模型圖,乙表示綠色植物光合作用過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)甲圖中,②(填序號(hào))能增大葉綠體的膜面積.將光能轉(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是②.發(fā)生在③處的乙圖的II(I、II)階段.
(2)乙圖中,II階段進(jìn)行需要I階段提供的⑤ATP和④.過程IV稱為C3被還原,其代謝產(chǎn)物[⑦]是(CH2O)(用化學(xué)式表示).
(3)夏日的午后,如果氣溫過高,葉片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致乙圖中[⑥]CO2供應(yīng)大大減少,細(xì)胞內(nèi) C5的含量隨之增加(增加、減少).
(4)若乙圖中II階段被抑制,可能的外部影響因素有二氧化碳供應(yīng)不足(或二氧化碳濃度過低)和溫度過高(或溫度過低).

分析 據(jù)圖分析:甲是葉綠體,①是葉綠體外膜,②是類囊體薄膜,③是葉綠體基粒,乙是光合作用圖解.④是[H],⑤是ATP,⑥是二氧化碳,⑦是(CH2O),Ⅰ是光反應(yīng)階段,Ⅱ是暗反應(yīng)階段.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)圖甲表示葉綠體,能夠通過②,即類囊體薄膜增大葉綠體的膜面積.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是類囊體薄膜②.發(fā)生在③處的反應(yīng)是乙圖的暗反應(yīng)階段Ⅱ.
(2)過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩過程,過程Ⅰ為過程Ⅱ提供[H]和ATP;過程IV稱為C3被還原;而過程Ⅱ?qū)⑦^程Ⅰ固定在活躍化合物中的能量?jī)?chǔ)存在穩(wěn)定化合物[⑦](CH2O)中.
(3)夏日中午,植物會(huì)出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象,即氣溫過高,葉片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致乙圖中[⑥]CO2 供應(yīng)大大減少,五碳化合物去路受阻,短時(shí)間內(nèi)其來路不變,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi) C5的含量隨之增加.
(4)二氧化碳供應(yīng)不足(或二氧化碳濃度過低)和溫度過高可以抑制乙圖中暗反應(yīng)II階段.
故答案為:
(1)②②類囊體薄膜(或基粒)    II
(2)⑤ATP       C3被還原        (CH2O)
(3)CO2      增加
(4)二氧化碳供應(yīng)不足(或二氧化碳濃度過低)和溫度過高(或溫度過低)

點(diǎn)評(píng) 模式圖的這類題目要明確考查的生理過程,如果不明確生理過程,就是一道很難的題目,如果能夠明確生理過程就是一道得分的題目,所以這類題目做題的根本就是掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),本題中考查的是光合作用和呼吸作用的生理過程,這部分知識(shí)點(diǎn)要從多個(gè)角度方程式、模式圖等去理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圖甲細(xì)胞不能(能、不能)發(fā)生基因的分離定律和基因的自由組合定律.
(2)圖甲細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,16條脫氧核苷酸鏈,A基因和a基因形成的原因是基因突變.
(3)圖乙中的a、b、c分別表示染色體、DNA(或染色單體)、染色單體(或DNA).
(4)若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換發(fā)生在b組.
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