13.將某成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)如圖所示細(xì)胞狀態(tài)時,則有關(guān)描述正確的是( 。
A.①的濃度大于②的濃度B.①的濃度小于②的濃度
C.①的濃度等于②的濃度D.A、B、C項均有可能出現(xiàn)

分析 1、滲透作用的發(fā)生水分的運輸方向是從低濃度一側(cè)向高濃度的一側(cè)擴散.
2、此圖不能確定是出于質(zhì)壁分離還是復(fù)原現(xiàn)象,因此不能判斷濃度的關(guān)系.

解答 解:此圖不能確定是出于質(zhì)壁分離還是復(fù)原現(xiàn)象,因此不能判斷濃度的關(guān)系:
如果處于質(zhì)壁分離狀態(tài),則①>②;
如果處于質(zhì)壁分離復(fù)原,則①≤②;
故選:D.

點評 本題考查質(zhì)壁分離相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.有關(guān)基因工程的敘述正確的是( 。
A.DNA分子經(jīng)限制酶切割都產(chǎn)生黏性末端
B.基因表達載體的形成在細(xì)胞內(nèi)完成
C.載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.豚鼠胰腺細(xì)胞將細(xì)胞內(nèi)合成加工的分泌蛋白通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)跑外的方式是( 。
A.胞吐B.胞吞C.協(xié)助擴散D.自由擴散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.甲表示葉綠體模型圖,乙表示綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答.

(1)甲圖中,②(填序號)能增大葉綠體的膜面積.將光能轉(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是②.發(fā)生在③處的乙圖的II(I、II)階段.
(2)乙圖中,II階段進行需要I階段提供的⑤ATP和④.過程IV稱為C3被還原,其代謝產(chǎn)物[⑦]是(CH2O)(用化學(xué)式表示).
(3)夏日的午后,如果氣溫過高,葉片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致乙圖中[⑥]CO2供應(yīng)大大減少,細(xì)胞內(nèi) C5的含量隨之增加(增加、減少).
(4)若乙圖中II階段被抑制,可能的外部影響因素有二氧化碳供應(yīng)不足(或二氧化碳濃度過低)和溫度過高(或溫度過低).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( 。
A.生殖細(xì)胞中只表達性染色體上的基因
B.初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體
C.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
D.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于圖示的說法錯誤的是( 。
A.圖一所示過程相當(dāng)于圖三的③過程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中
B.若圖一的①中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%
C.圖二所示過程相當(dāng)于圖三的⑥過程,所需原料是氨基酸
D.正常情況下圖三中④⑤發(fā)生在病毒體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于基因的敘述,正確的是(  )
A.基因中脫氧核苷酸的排列順序是隨機的
B.DNA分子上任意一個片段都是基因
C.基因的多樣性決定了DNA分子的多樣性
D.基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河北省晉州市高三上學(xué)期期末理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長因子抗體——PLGF抗體,該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合,阻斷了胎盤生長因子與毛細(xì)血管結(jié)合的通路,削減了對腫瘤的養(yǎng)分供給,癌細(xì)胞分裂速度減緩,低于免疫系統(tǒng)殺死癌細(xì)胞的速度,會使腫瘤明顯縮小。下列說法正確的是( )

A.人體內(nèi)只有癌變的細(xì)胞內(nèi)存在原癌基因

B.癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移,是由于細(xì)胞表面的糖蛋白增多,細(xì)胞之間的潤滑作用增強

C.PLGF抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與其分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體

D.該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合屬于非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)辛是一種適宜在森林下腐質(zhì)層深厚處生活的植物,濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物。圖1是上述兩種植物(用甲.乙表示)單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強度(0.b1.b2.c)下的生理狀態(tài)。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中,代表濱藜的曲線是 ;當(dāng)光照強度為b1時,甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的3個場所是 。

(2)圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是 ,IV狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是 。

(3)就圖1甲曲線代表的植物來說,四種不同光照強度(0.b1.b2.c)對應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是 。假如濱藜細(xì)辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是 。

(4)生產(chǎn)實踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物。若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度.水分適宜的條件下測得的曲線,則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是 ;若要改變這一限制因素,提高乙植物的產(chǎn)量,通常采用增施有機肥料(如農(nóng)家肥)的方法,其原理是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案