下列選項(xiàng)中，不屬于激素作用特點(diǎn)的是（ ）

A．微量和高效 B．通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸

C．通過(guò)體液運(yùn)輸 D．作用于靶器官、靶細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某植物花的顏色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b調(diào)控．A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素；AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)；BB和Bb的效應(yīng)不同）．現(xiàn)有親代P1（aaBB：白色）和P2（AAbb：紅色），雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示：
（1）該雜交實(shí)驗(yàn)表明，A和a、B和b這兩對(duì)基因在遺傳過(guò)程中遵循基因自由組合定律．若對(duì)F1植株進(jìn)行單倍體育種，那么培育的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是紅：白=1：3．
（2）F2的白花植株中純種個(gè)體大約占$\frac{3}{7}$．
（3）F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的概率是$\frac{2}{3}$．
（4）用F1粉花與F2雜合紅花植株進(jìn)行雜交，后代花色表現(xiàn)型及比例是粉：紅：白=3：3：2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過(guò)程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中X物質(zhì)是C3；④過(guò)程是在線粒體基質(zhì)（或線粒體）中進(jìn)行的；①～⑤過(guò)程中，能使ADP含量增多的過(guò)程是②（寫標(biāo)號(hào)）．
（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是B、D；表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是D．曲線B→C段變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度．
（3）乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過(guò)程①將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將增多（增多、減少或不變）．
（4）乙圖中，經(jīng)過(guò)一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量增多（增多、減少或不變）．
（5）將一株生長(zhǎng)正常的番茄幼苗對(duì)稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB．若M=MB-MA，則M的確切含義可以描述為B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)（或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中）光合作用合成的有機(jī)物總量． 此過(guò)程中B葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)狀況相當(dāng)于乙圖曲線的BD兩點(diǎn)之間．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是某遺傳病的遺傳系譜圖，假設(shè)該病受一對(duì)等位基因A、a控制，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該病的致病基因位于 染色體上，屬于 性遺傳病。

（2）Ⅰ1的基因型為 。

（3）Ⅱ5為雜合子的概率是 。

（4）Ⅲ7和一個(gè)患該病的女性結(jié)婚，生一個(gè)患病男孩的概率為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙是同一物種的三個(gè)種群，其年齡組成見(jiàn)下表。三個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為（ ）

年齡期

個(gè)體數(shù)[

甲

乙

丙

幼年期

600

400

200

成年期

400

400

400

老年期

200

400

600

A．甲是增長(zhǎng)型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型

B．甲是穩(wěn)定型，乙是增長(zhǎng)型，丙是衰退型

C．甲是增長(zhǎng)型，乙是增長(zhǎng)型，丙是衰退型

D．甲、乙、丙三個(gè)種群都是穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是（ ）

A．生物進(jìn)化的基本單位是個(gè)體

B．生物的進(jìn)化對(duì)于環(huán)境的改變沒(méi)有影響

C．突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向

D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有200個(gè)堿基的一個(gè)DNA分子片段，內(nèi)含60個(gè)腺嘌呤，如果連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸（ ）

A．60個(gè) B．80個(gè) C．120個(gè) D．180個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)特點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ）

A. 主要的能源物質(zhì) B. 細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

C. 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 D. 有的蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為精細(xì)胞形成過(guò)程中，幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．精子形成過(guò)程的順序排列為A→C→B→D
B．D圖為精子
C．B圖中染色體與DNA分子之比為1：2
D．染色體的復(fù)制發(fā)生在A圖

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