【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖A屬于(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是 .
(2)圖A中③的功能是對(duì)來(lái)自[]的蛋白質(zhì)進(jìn)行 .
(3)圖A中⑥所指的是 , 它是細(xì)胞合成的場(chǎng)所.
(4)圖B中⑤是 , 它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場(chǎng)所.
【答案】
(1)動(dòng)物;無(wú)細(xì)胞壁和液泡,有中心體
(2)⑨;內(nèi)質(zhì)網(wǎng);加工,分類和包裝
(3)核糖體;蛋白質(zhì)
(4)線粒體;有氧呼吸
【解析】解:(1)圖A細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁和液泡,有中心體,屬于動(dòng)物細(xì)胞.(2)圖A中③為高爾基體,能對(duì)來(lái)自⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,分類和包裝.(3)圖A中⑥為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.(4)圖B中⑤為線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
所以答案是:(1)動(dòng)物 無(wú)細(xì)胞壁和液泡,有中心體(2)[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 加工,分類和包裝(3)核糖體 蛋白質(zhì)(4)線粒體 有氧呼吸
【考點(diǎn)精析】利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的說(shuō)法正確的是
A.DNA分子中堿基的改變即為基因突變
B.基因表達(dá)的產(chǎn)物可以是蛋白質(zhì)也可以是RNA
C.基因的翻譯過(guò)程需要RNA聚合酶參與
D.染色體畸變都是在染色體斷裂后發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面對(duì)有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
C.等位基因控制相對(duì)性狀
D.性狀分離是由于基因分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)孟德爾“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)”中性狀分離現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( )
A.生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的
B.體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在,互不融合
C.在配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)
D.生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種不同遺傳病的家系圖,調(diào)查發(fā)現(xiàn),人群中患B病的女性遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. A病是常染色體顯性遺傳病
B. 控制A、B兩種遺傳病的基因遵循自由組合定律
C. 如果第Ⅱ代的3號(hào)個(gè)體與一個(gè)只患B病的男性結(jié)婚,最好生女孩
D. 若第Ⅲ代的6號(hào)個(gè)體與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生下一個(gè)患B病不患A病孩子的概率是1/6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胚胎移植的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素
B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C.把母畜體內(nèi)的卵泡或胚胎沖出后均能移植
D.試管嬰兒只是受精及早期卵裂過(guò)程在試管中進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是植物基因工程技術(shù)的主要應(yīng)用( )
A.提高農(nóng)作物的抗逆性
B.生產(chǎn)某些天然藥物
C.改良農(nóng)作物的品質(zhì)
D.作器官移植的供體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中①~④結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A. ①是合成磷脂和氧化酒精的場(chǎng)所
B. ②是分揀和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C. ③是利用光能合成淀粉的場(chǎng)所
D. ④是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能,下列生理功能不能由蛋白質(zhì)完成的是( )
A.物質(zhì)運(yùn)輸
B.免疫作用
C.催化生化反應(yīng)
D.攜帶遺傳信息
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