灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌 蠅 | 76 | O | 26 | O |
雄 蠅 | 72 | 76 | 27 | 25 |
分析 由表格可知,灰身性狀和黑身性狀雌雄個(gè)體都有,為常染色體遺傳,直毛性狀雌雄都有,而分叉毛只有雄蠅,所以直毛和分叉毛是伴X遺傳.
解答 解:(1)根據(jù)題意,灰身性狀和黑身性狀與性別無(wú)關(guān),為常染色體遺傳,分叉毛只有雄蠅,與性別有關(guān),為伴X遺傳.
(2)由表格可知,灰身:黑身=(76+72+76):(26+27+25)≈3:1,所以親本基因型為Bb×Bb,子代雄蠅既有直毛又有分叉毛,親本雌性為雜合子,即為XFXf,子代雌蠅只有直毛,親本雄蠅基因型為XFY,所以親本的基因型為BbXFXf×BbXFY,表現(xiàn)型為灰身直毛雌蠅和灰身直毛雄蠅.
(3)親本為BbXFXf×BbXFY,子代雄蠅中灰身分叉毛為B_XfY,即BBXfY和BbXfY;雄蠅中黑身直毛的基因型為bbXFY.
故答案為:
(1)常染色體 X染色體
(2)灰身直毛雌蠅 灰身直毛雄蠅
(3)BBXfY BbXfY bbXFY
點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳和自由組合相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用吡羅紅甲基綠染色劑將洋蔥根尖的伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞染色,觀察到的細(xì)胞核是綠色的 | |
B. | 處于0.3g/mL的蔗糖溶液里的洋蔥根尖某細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞已死亡 | |
C. | 利用根尖為材料,可以觀察到處于有絲分裂末期的細(xì)胞中細(xì)胞板形成細(xì)胞壁的過(guò)程 | |
D. | 利用根尖為材料,觀察根尖分生區(qū)有絲分裂制作裝片的過(guò)程為解離、漂洗、染色、漂洗、制片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因 | |
B. | 提出了“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的理論 | |
C. | 最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō) | |
D. | 使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的道路 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福建校級(jí)期末)DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序能決定的是( )
①DNA分子的多樣性
②DNA分子的特異性
③遺傳信息
④密碼子的排列順序
⑤DNA分子的穩(wěn)定性.
A.③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福建校級(jí)期末)下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法,不正確的是( )
A.基因一定位于染色體上
B.基因在染色體上呈線性排列
C.四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性
D.一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•威海一模)如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.器官 B.組織 C.細(xì)胞 D.系統(tǒng)
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