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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、成人可以“憋尿”體現(xiàn)了高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞的控制作用 |
B、感受器和效應(yīng)器不一定分布于機(jī)體的同一組織或器官中 |
C、體內(nèi)外刺激作用于機(jī)體后,產(chǎn)生的興奮只有傳到大腦皮層,機(jī)體才能產(chǎn)生感覺 |
D、學(xué)習(xí)和記憶是只有人腦才有的高級(jí)功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 親本 | F1表現(xiàn) | F2表現(xiàn) | ||||
Ⅰ | 突變品系1×野生型 | 全開紅花 |
| ||||
Ⅱ | 突變品系2×野生型 | 全開白花 |
| ||||
Ⅲ | 突變品系1×突變品系2 | 全開白花 | |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬屬于免疫過程 |
B、艾滋病和風(fēng)濕性心臟病都屬于免疫缺陷病 |
C、機(jī)體再次接受同種抗原刺激時(shí),效應(yīng)B細(xì)胞全部來(lái)自記憶細(xì)胞 |
D、B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能不同 |
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