下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D.植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

 

D

【解析】

試題分析：愈傷組織的細(xì)胞排列疏松而無(wú)規(guī)則，是一種高度液泡化地呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，A錯(cuò)誤；二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到單倍體植株，不能穩(wěn)定遺傳，B錯(cuò)誤；用人工薄膜將胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料分別包裝可制成人工種子，C錯(cuò)誤；添加適量NaCl的培養(yǎng)基可選擇培養(yǎng)耐鹽突變體植株，D正確。

考點(diǎn)：本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，生物膜系統(tǒng)在其生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答以下相關(guān)的問(wèn)題：

(1)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_________（填標(biāo)號(hào)和名稱），如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu)，可使用____________染色觀察。

(2)圖①-⑥中含有生物膜的細(xì)胞器有 （填圖中的標(biāo)號(hào)），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是 。

(3)若圖中細(xì)胞能合成胰島素，該物質(zhì)分泌出細(xì)胞的方式是____________，這主要體現(xiàn)了③具有________________________的功能。

(4)一般情況下，直接為細(xì)胞各種生命活動(dòng)提供能量的反應(yīng)式為 。

(5)如圖是真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，其中可能在上圖細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是 。

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省增城市高三畢業(yè)班調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是真核細(xì)胞中三種生命活動(dòng)的示意圖，關(guān)于下圖的敘述錯(cuò)誤的是：

Ａ.①②③過(guò)程都有堿基互補(bǔ)配對(duì)

Ｂ.①②③過(guò)程都有酶參與催化

Ｃ.只有②過(guò)程一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

Ｄ.①②③過(guò)程不一定都有水生成

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有( )

①顫藻、酵母菌、水綿的細(xì)胞都含有DNA、RNA,且都能把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

②硝化細(xì)菌是原核生物，沒有葉綠體，屬于異養(yǎng)型生物

③噬菌體的外殼可與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色

④麻風(fēng)桿菌、黑藻、噬菌體都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，具有細(xì)胞壁

A.兩項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是( )

A.“試管動(dòng)物”的生殖方式屬于無(wú)性生殖

B.卵裂球時(shí)期每一個(gè)細(xì)胞的體積比受精卵大

C.通過(guò)胚胎移植技術(shù)可充分發(fā)揮良種母畜的繁殖潛力

D.對(duì)某一胚胎的干細(xì)胞核移植，產(chǎn)生的動(dòng)物中雄性和雌性的概率各占1/2

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省兩校高二5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是( )

A．含有兩條肽鏈

B．共有126個(gè)肽鍵

C．形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

D．R基中共含15個(gè)氨基

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省兩校高二5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與此相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．根瘤菌和豆科植物體現(xiàn)了系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

B．生物武器的傳播途徑包括直接傳播、食物傳播和生活必需品傳播

C．經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)

D．克隆技術(shù)不可改變動(dòng)物的基因型

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分，每空2分）如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解，丁表示丙圖中某個(gè)細(xì)胞染色體與基因的位置關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）與動(dòng)物細(xì)胞分裂密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、 。

（2）圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的 （填標(biāo)號(hào)）階段。圖甲中含兩個(gè)染色體組的細(xì)胞是 。

（3）細(xì)胞丁的名稱為 ，圖丁應(yīng)為圖丙中細(xì)胞 （選填“①”、“②”或“③”），細(xì)胞IV的基因組成是 。

（4）在不考慮變異的情況下，圖甲中不含有等位基因的細(xì)胞除C外，還有 （填字母）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種昆蟲長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）、直翅（B）對(duì)彎翅（b）、有刺剛毛（D）對(duì)無(wú)刺剛毛（d）顯性，控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上。下圖表示某一個(gè)體的基因組成，以下判斷正確的是（ ）

A．控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律

B．該個(gè)體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有四種

C．該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd

D．該個(gè)體與另一個(gè)體測(cè)交，后代基因型比例為1：1：1：1

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案