A. | 增加自養(yǎng)生物的種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量 | |
B. | 大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān) | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落 | |
D. | 該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程,不能準(zhǔn)確表示能量流動的方向 |
分析 有關(guān)“碳循環(huán)”,考生可以從以下方面把握:
1、碳在無機環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳;
2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機物;
3、碳在生物群落和無機環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán);
4、碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式流動;
5、碳循環(huán)過程為:無機環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進入生物群落,生物群落中的碳通過呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進入生物群落.
6、溫室效應(yīng):(1)產(chǎn)生的原因主要是:化學(xué)染料的燃燒;植被面積減少等;
(2)緩解溫室效應(yīng)的措施:減少CO2的釋放,主要是減少化石燃料的作用,開發(fā)新能源(如太陽能、風(fēng)能、核能等)替代化石能源;增加CO2的吸收量,主要是保護好森林和草原,大力提供植樹造林.
解答 解:A、自養(yǎng)生物能利用二氧化碳合成有機物,因此植增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量,A正確;
B、大氣中CO2 的增加與異養(yǎng)生物①、異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有一定的關(guān)系,但是異養(yǎng)生物的數(shù)量增加對大氣中CO2的濃度改變不會有很大影響,大氣中CO2 的增加主要是由于化石燃料的大量燃燒所引起的,B錯誤;
C、生物群落由生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物組成,包括所有自養(yǎng)生物(生產(chǎn)者)與所有異養(yǎng)生物(分解者和消費者),C正確;
D、該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程,不能準(zhǔn)確表示能量流動方向,因為能量流動除了呼吸消耗和分解者分解,還有流向下一營養(yǎng)級和未被利用等幾個方面,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),要求考生識記碳循環(huán)的過程、特點等知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實驗中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行
C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進行
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞 | B. | 人的胰島B細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞 | ||
C. | 小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與造血干細(xì)胞 | D. | 牛的精原細(xì)胞與精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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