19.如表是實驗測得的三種高等植物分生組織的細胞周期,下列敘述正確的是( 。
植物細胞周期的時間(h)
a時期b時期合計
植物110.60.411
植物2180.518.5
植物316.5218.5
A.a時期為細胞分裂的分裂期
B.b時期三種植物均會出現(xiàn)核膜、核仁消失的現(xiàn)象
C.最好選用植物1觀察有絲分裂過程,因其細胞周期最短
D.抑制DNA合成,則植物3細胞周期將停留在b時期

分析 細胞周期分為分裂間期和分裂期,分裂期持續(xù)的時間較短,觀察細胞分裂最好選用分裂期相對較長的細胞,細胞周期不是固定不變的,受多種因素的影響;
分析題圖可知,植物1細胞分裂期的相對長度是0.036,植物2細胞分裂期的相對長度是0.027,植物3細胞分裂期的相對長度是0.108.

解答 解:A、a時期為細胞分裂的分裂間期,A錯誤;
B、b時期為分裂期,三種植物在有絲分裂末期均會出現(xiàn)核膜、核仁消失的現(xiàn)象,B正確;
C、最好選用植物3觀察有絲分裂過程,該種細胞的分裂期所占比例最大,C錯誤;
D、抑制DNA合成,則植物3細胞周期將停留在間期,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結合圖表,考查觀察細胞有絲分裂實驗的實驗,要求考生能夠識記細胞周期的組成,根據(jù)時間的長短判斷分裂期和分裂間期,注意選擇觀察細胞有絲分裂的材料是選擇細胞周期中分裂期占的相對時間長度較長的材料,不是細胞周期短的材料.

練習冊系列答案
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2014年7、8月在西非爆發(fā)了由埃博拉病毒引起的出血熱,該病毒由一條RNA單鏈和4個結構蛋白組成,下列有關埃博拉病毒的敘述正確的是( )

A.可以用營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒

B.它的遺傳物質是RNA或者蛋白質

C.埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次

D.埃博拉病毒的變異類型有基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某個哺乳動物體內細胞分裂不同時期的圖象,下列有關敘述正確的是( )

A.細胞①中有2個四分體

B.細胞④是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體

C.屬于減數(shù)分裂的細胞有4個

D.若用某種藥物抑制紡錘體形成,則細胞⑤著絲點不會分裂

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7.原核生物中某一基因的起始端插入了一個堿基對.在插入位點的附近,再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質結構影響最。ā 。
A.缺失4個堿基對B.增加4個堿基對C.缺失3個堿基對D.置換單個堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列生命過程中,沒有發(fā)生細胞分化的是( 。
A.癌細胞的分裂增殖B.愈傷組織形成幼苗
C.斷尾壁虎長出新尾巴D.砍伐后的樹樁上長出新枝條

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某校研究性學習小組的同學用洋蔥做了以下實驗,請回答下列有關問題.

(1)該課題組用洋蔥根尖觀察有絲分裂時,制作裝片的步驟如圖1所示:圖1中所示的A、C試劑的名稱分別是:質量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精、質量濃度為0.1g/mL的龍膽紫.
(2)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應找到分生區(qū)的細胞進行觀察.
(3)如圖2所示是在顯微鏡下觀察到的示意圖.圖中甲細胞處于細胞周期的間期,此時細胞中發(fā)生的主要變化是DNA復制和蛋白質合成(或染色體復制);丙細胞處于分裂期的末期;丁細胞處于分裂期的后期.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.為了減少某種昆蟲對農(nóng)作物的危害,人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛.如圖表示對兩個種群數(shù)量變化的調查結果,下列解釋正確的是( 。
A.在Ⅰ時期,若針對害蟲施以殺蟲劑,將會更有利于蜘蛛數(shù)量的增長
B.在Ⅱ時期,害蟲數(shù)量減少的主要原因是天敵不足
C.在Ⅲ時期,兩個種群之間仍然存在相互作用
D.害蟲和蜘蛛的數(shù)量最終都不會減少為零

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.田鼠是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要危害之一,請回答下列問題:
(1)調查田鼠種群密度的常用方法是標志重捕法,原因是田鼠活動能力強,活動范圍廣.若農(nóng)田面積為10km2,初次捕獲田鼠60只并標記,放回一段時間后,再次捕獲田鼠75只,其中被標記的田鼠數(shù)量為25只,則該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是18只/km2,若部分標志物在田鼠放回后脫落,則會導致測量值比實際值偏大.
(2)水稻田中長有水稻、雜草,水面的紅浮萍、水中魚、水底的田螺,該景象體現(xiàn)了生物群落具有垂直結構.水稻收割后稻田棄耕,物種豐富度增大,其群落演替類型屬于次生演替.
(3)引入天敵控制田鼠與用毒鼠強滅田鼠相比,其突出優(yōu)點是不會帶來二次污染.從能量流動的角度分析,其意義是調整生態(tài)系統(tǒng)能量流動方向,使能量持續(xù)高效地流向對人類有益的部分.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.葉綠體內進行的光合作用過程如圖所示,字母A-E代表物質.磷酸轉運器是葉綠體膜上的重要蛋白質.在有光條件下,磷酸轉運器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運至細胞質中用于蔗糖合成,同時將釋放的Pi運至葉綠體基質.請回答下列問題:
(1)若要提取綠葉中的色素,所用的試劑是無水乙醇(或丙酮);用紙層析法分離色素時,葉綠素b的擴散速度最慢(填“最快”或“最慢”),原因是葉綠素b在層析液中的溶解度最。
(2)據(jù)圖分析,若用某物質破壞了磷酸轉運器的活性,卡爾文循環(huán)會被抑制,可能的原因是磷酸轉運器的活性受抑制,葉綠體內磷酸丙糖濃度增加、葉綠體從外轉運進的磷酸減少、淀粉積累,均會抑制卡爾文循環(huán).
(3)某興趣小組通過實驗獲得某種油菜野生型和突變體葉片的凈光合速率、胞間CO2濃度及呼吸速率的數(shù)據(jù)(見表).
材料凈光合速率
(μmolCO2
•m-2•s-1
胞間CO2
(μmolCO2
•m-2•s-1
呼吸速率
(μmolCO2
•m-2•s-1
突變體5.66239.073.60
野生型8.13210.864.07
突變體油菜CO2的消耗速率比野生型的低2.94μmol CO2•m-2•s-1.導致突變體油菜光合速率降低的因素是氣孔開放程度嗎?否(填“是”或“否”),判斷依據(jù)是突變體葉片中的胞間CO2濃度較高.

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