【題目】如圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖．請回答以下問題：

（1）若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體，則此圖可以表示的細胞是 ．
A.體細胞
B.初級卵母細胞
C.初級精母細胞
D.次級精母細胞
（2）該生物體細胞中染色體數(shù)最多有條．假設(shè)該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記，正常情況下，在該細胞分裂形成的精子細胞中，含15N的精子所占比例為 ．
（3）圖Ⅱ中有個染色單體，如果①上某位點有基因B，②上相應(yīng)位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能有 ．
（4）圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的表示．

【答案】
（1）A
（2）8；50%
（3）4；基因突變或染色體交叉互換
（4）乙
【解析】解：（1）若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體，則3和7表示兩條X染色體，而X和Y染色體是一對同源染色體，因此此圖細胞正處于有絲分裂后期，可以表示體細胞．故選：A．（2）圖Ⅰ細胞（含有8條染色體）中染色體數(shù)目是體細胞的兩倍，由此可知該生物體細胞含有4條染色體，在有絲分裂后期染色體數(shù)目最多，即8條；假設(shè)該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記，減數(shù)第一次分裂結(jié)束后，該染色體進入一個次級精母細胞，在減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，且平均分配給2個精細胞，因此該細胞分裂形成的4精細胞中，有2個精細胞含15N，因此含15N得精子所占比例為50%．（3）圖Ⅱ細胞中有2條染色體、4條染色單體；如果①上某位點有基因B，②上相應(yīng)位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能有基因突變，也可能是減數(shù)第一次分裂前期同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換．（4）圖Ⅱ細胞中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目只有體細胞的一半，可用圖Ⅲ中的乙表示．
【考點精析】本題主要考查了有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化和減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識點，需要掌握在有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個子細胞中；減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（ ）

A.若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O，則18O標記的是氛基酸中的羧基
B.細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程
C.甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的方式稱為胞吐
D.將3H標記的氛基酸注射到該細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依時間順序為①③⑤②⑥④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾豌豆雜交實驗中，基因型為YyRr的親本自交，其子代的表現(xiàn)型種類、基因型種類分別是

A. 4種、9種 B. 3種、16種 C. 4種、8種 D. 3種、9種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類物質(zhì)的敘述，正確的是

A. 麥芽糖在動植物細胞中都能檢測到 B. 單糖、二糖和多糖在細胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化

C. 糖類物質(zhì)都是細胞內(nèi)的能源物質(zhì) D. 糖類物質(zhì)在細胞內(nèi)不能貯存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．下列說法正確的是（ ）

A.ab段為需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸，cd段為厭氧呼吸
B.無論在何種運動強度下，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量
C.bd段的厭氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲存在ATP中
D.若運動強度長時間超過c，乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）A圖表示的是植物細胞，理由是__________________________________________________。

（2）A圖細胞染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)與染色單體數(shù)的比值為_______________。

（3）B 圖細胞和C圖細胞都處于分裂期的后期，此期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_____________ 。

（4）若要觀察植物細胞的有絲分裂，一般取洋蔥根尖分生區(qū)組織細胞作為實驗材料，根尖臨時裝片制成后，需要先在低倍鏡下找到分生區(qū)細胞，分生區(qū)細胞的特點是__________________。

（5）請在下圖中畫出C圖代表的生物體細胞一個細胞周期細胞中的DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化曲線。

__________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為動物細胞有絲分裂模式圖，圖二為有絲分裂不同時期每條染色上DNA含量變化曲線。請據(jù)圖回答：

（1）只考慮一個細胞周期，圖一中缺少處于___________期細胞的示意圖。

（2）與圖示細胞分裂有關(guān)的細胞器主要有___________。

（3）一般情況下，細胞乙中1、2號染色體上攜帶的DNA是___________（“相同”或“不同”）的，原因是____________________________________________。

（4）圖一中的丁細胞處于圖二中___________段，圖二中CD段產(chǎn)生的原因是______________________。

（5）該細胞有絲分裂過程與植物細胞的區(qū)別主要體現(xiàn)在圖一中___________細胞所處的時期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣，如不處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場廢水處理流程圖。請回答：
（1）初期，氧化塘藻類大量繁殖，氧氣過度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，污染進一步加劇。上述污染進一步加劇的過程屬于調(diào)節(jié)。是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。
A．負反饋 B．正反饋 C．激素 D．負反饋和正反饋．
（2）后來，氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類減少，原因是。一段時間后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這種變化過程屬于。碳在這個生物群落內(nèi)以的形式進行流動。
（3）氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ， 要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了藻類、風(fēng)車草、蓮、圓田螺、細菌等生物外，還必須有。
（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是、、。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工免疫是人類戰(zhàn)勝傳染病所取得的偉大成就。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，疫苗的研制前后經(jīng)歷了三次革命，回答下列相關(guān)問題。

（1）100多年前巴斯德開創(chuàng)了以炭疽病疫苗、狂犬病疫苗為代表的第一次疫苗革命，這類疫苗是用制成的。
（2）第二次疫苗革命使疫苗的研制得到了迅猛的發(fā)展，如用基因工程制備乙型肝炎表面抗原作為疫苗用于臨床接種，從而使疫苗的研制進入到水平，此類疫苗較第一次研制的疫苗的最大優(yōu)點是 ， 但此類疫苗需低溫保存，原因是。
（3）20世紀90年代開始興起的DNA疫苗被稱為第三次疫苗革命，DNA疫苗預(yù)防傳染病的機制如圖所示。
①該過程首先是獲取作為目的基因與質(zhì)粒進行體外重組后，注入人體。
②圖中B物質(zhì)為。
③與第二次疫苗革命相比，第三次疫苗的優(yōu)點是。
（4）第二、第三次免疫革命中都運用到技術(shù)，表現(xiàn)出現(xiàn)代生物技術(shù)推動了免疫學(xué)的發(fā)展。
（5）簡述接種疫苗后，人體獲得免疫力的過程．。

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