【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)如圖所示的細(xì)胞(圖中表示該細(xì)胞中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析合理的是(  )

A. a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變

B. 該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒(méi)有發(fā)生基因自由組合

C. 該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接觀察到

D. 該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異,均可通過(guò)有性生殖傳給后代

【答案】B

【解析】

植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂,只能進(jìn)行有絲分裂.所以a基因的出現(xiàn)是有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變,A錯(cuò)誤;由受精卵發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物是二倍體,而號(hào)染色體細(xì)胞中有三條,說(shuō)明發(fā)生了染色體數(shù)目變異;同時(shí)基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而根尖細(xì)胞中只能發(fā)生有絲分裂,不能發(fā)生減數(shù)分裂,B正確;基因突變?cè)陲@微鏡下看不見(jiàn),C錯(cuò)誤;可遺傳變異的來(lái)源有基因突變、基因重組和染色體變異,體細(xì)胞發(fā)生的突變不能通過(guò)有性生殖傳給后代,D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻根尖細(xì)胞呼吸過(guò)程中,若單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,其原因是 ( )

A. 分解了脂肪

B. 有氧呼吸強(qiáng)度大于無(wú)氧呼吸

C. 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D. 出現(xiàn)了無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)底物,溫度保持37°,pH保持在最適值,生成物總量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1該酶作用的底物是__________。

2140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)?/span>__________。

3若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)诖鹁韴D上畫(huà)出生成物量變化的示意曲線。

4若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將如何變化,原因是__________。

5下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A.圖甲中,m1表示的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,m2表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的熱能

B.若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量,則B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)II同化固定的能量。

C.若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)II、間的能量傳遞效率是F/B×100%

D.C比B的能量少的原因主要是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遺體殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中不含有核糖體的是

A.變形蟲(chóng) B.大腸桿菌 C.噬菌體 D.酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的單體分別是

A.核苷酸、葡萄糖、氨基酸 B.堿基、單糖、氨基酸

C.核苷酸、麥芽糖、氨基酸 D.堿基、葡萄糖、氨基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微量元素在生物體內(nèi)雖很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的,這可以通過(guò)下面哪一實(shí)例得到說(shuō)明

A.Mg是葉綠素的組成成分 B.油菜缺少硼時(shí)會(huì)出現(xiàn)“花而不實(shí)”

C.動(dòng)物血液鈣鹽含量太低會(huì)抽搐 D.缺P(pán)會(huì)影響ATP的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是4種遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程,對(duì)應(yīng)的敘述不正確的是(  )

A. 甲可表示胰島細(xì)胞中胰島素合成過(guò)程中的遺傳信息的傳遞方向

B. 乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

C. 丙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

D. 丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過(guò)程中的遺傳信息傳遞方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48h后測(cè)定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。

與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是

A14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營(yíng)養(yǎng)器官

C遮光70%條件下,分配到生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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