下列相關(guān)敘述不正確的（ ）

A．若切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加

B．促甲狀腺激素的靶器官為甲狀腺，甲狀腺激素的靶器官為下丘腦和垂體

C．寒冷環(huán)境中除體液調(diào)節(jié)外還有神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式為非條件反射

D．食物過(guò)咸，引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，大量飲水后會(huì)抑制下丘腦的調(diào)節(jié)效應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè)，則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基（ ）

A．3000個(gè)和3000個(gè) B．1000個(gè)和2000個(gè)

C．2000個(gè)和40000個(gè) D．3000個(gè)和6000個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示信息分子對(duì)人體某些生理過(guò)程的調(diào)節(jié)實(shí)例，A﹣D表示信息分子．下列選項(xiàng)匹配的是（ ）

名稱(chēng)

合成場(chǎng)所

生理作用

A

神經(jīng)遞質(zhì)

傳出神經(jīng)元

引起骨骼肌的收縮

B

促甲狀腺激素釋放激素

下丘腦

促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌

C

抗利尿激素

垂體

促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，

D

淋巴因子

B細(xì)胞

促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．青蛙和蜘蛛之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，也有捕食關(guān)系

B．圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落

C．圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

D．蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)

C．突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)﹣電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1為人體某一反射弧的示意圖，a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D的膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）a處受刺激后，若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位，則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是 （正、負(fù)或零）電位．

（2）若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器 （能或不能） 產(chǎn)生反應(yīng)，它 （屬于或不屬于）反射．

（3）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是 ．

（4）如果在電極a的右側(cè)給一適當(dāng)?shù)拇碳�，此時(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流，其方向是 ；在細(xì)胞A處給與一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ娏饔?jì)的指針能發(fā)生兩次方向 （填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)．

（5）德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)﹣﹣腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)（如圖2），從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度．

①?gòu)纳窠?jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來(lái)看，坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的 部分．

②刺激1全肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為4×10﹣3秒，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為2.5×10﹣3秒．刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為15厘米和l2厘米．坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是 米/秒．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

B．該圖為膝跳反射示意圖

C．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知家雞的無(wú)尾（A）對(duì)有尾（a）是顯性．現(xiàn)用有尾雞（甲群體）自交產(chǎn)生的受精卵來(lái)孵小雞，在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無(wú)尾性狀（乙群體）．為研究胰島素在小雞孵化過(guò)程中是否引起基因突變，可行性方案是（ ）

A．甲群體×甲群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

B．乙群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

C．甲群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

D．甲群體×乙群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年河南鄭州高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)能量流動(dòng)示意圖，數(shù)值單位為J／cm2；圖2是圖1中B、C兩類(lèi)生物在一段時(shí)間內(nèi)的種群密度變化曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_________。圖2中甲、乙二者的種群密度由于_____調(diào)節(jié)而處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。

（2）統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)圖1中生產(chǎn)者同化的能量尚有300 J／cm2未被利用，由此可知，生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量有_________J／cm2，由A到B的能量傳遞效率為_(kāi)__________。

（3）圖2中乙生物在P點(diǎn)的出生率_________于其死亡率，年齡組成類(lèi)型為_(kāi)__________。

（4）當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號(hào)召，實(shí)施了“退耕還林”，多年后原有耕地逐漸變?yōu)樯�。耕地逐漸變?yōu)樯值倪^(guò)程屬于__________演替。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn)，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

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