16．如圖為利用體細胞誘變育種技術獲得抗除草劑白三葉草新品種的過程，下列敘述錯誤的是（　　）
A．該育種過程所依據(jù)的原理有基因突變和植物細胞具有全能性
B．過程①和②所涉及的培養(yǎng)基中，不同植物生長調節(jié)劑的濃度比例不同
C．白三葉草愈傷組織和胚狀體的細胞中DNA和RNA種類相同
D．過程③通常采用的篩選方法是向白三葉草幼苗噴灑除草劑

分析 分析題圖：圖示為利用體細胞誘變獲得抗除草劑白三葉草新品種的過程，其中①表示脫分化過程，②表示再分化過程，③表示篩選過程．

解答 解：A、γ射線照射愈傷組織，能誘發(fā)基因突變；白三葉草組織細胞的培養(yǎng)運用了植物細胞的全能性，A正確；
B、過程①脫分化和②再分化的培養(yǎng)基中，不同植物生長調節(jié)劑--生長素和細胞分裂素的濃度比例不同，B正確；
C、白三葉草愈傷組織和胚狀體的細胞中DNA種類相同，但由于細胞分化，基因選擇性表達，RNA種類不同，C錯誤；
D、由于基因突變具有多害少利性和不定向性，需要通過檢測與篩選培育作物新品種，所以過程③通常采用的篩選方法是向白三葉草幼苗噴灑除草劑，D正確．
故選：C．

點評 本題結合圖解，考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件、原理等基礎知識，掌握植物組織培養(yǎng)技術的相關應用，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高二上半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•太原校級期中）一個基因中堿基組A+T占70%，它轉錄形成的mRNA的U占25%，則mRNA上的堿基A占（ ）

A．15% B．25% C．30% D．45%

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•酒泉校級期中）組成DNA和RNA的核苷酸種類有（ ）

A．2種 B．4種 C．5種 D．8種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•隨州期末）以下關于細胞核的敘述，正確的是（ ）

A．核內存在易被堿性染料染成深色的物質

B．在不同的細胞內，核仁的大小和數(shù)量相同

C．細胞核內的液體叫做細胞液

D．核孔是包括DNA在內的大分子物質任意通過的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為白化�。ˋ-a）和色肓（B-b）兩種遺傳病的家族系譜圖．請回答：

（1）寫出下列個體可能的基因型．
Ⅲ9：aaXbXb，，Ⅲ11：AAXBY或AaXBY．
（2）寫出Ⅲ10產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型為AXB、AXb、aXB、aXb．
（3）若Ⅲ8與Ⅲ11結婚，生育一個患白化病孩子的概率為$\frac{1}{3}$，生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為$\frac{7}{24}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設計了四個實驗，實驗條件除圖示外其他均相同．下列各圖表示實驗結果，下列有關說法正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)基滅菌時間長短是造成污染的主要原因
B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C．滅菌后可以添加HCl或NaOH來調節(jié)培養(yǎng)基的pH
D．為調節(jié)培養(yǎng)溫度可以在培養(yǎng)時加清水降溫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答下列有關免疫的問題
埃博拉病毒（EBOV）能引起人類和靈長類動物急性出血性傳染病．EBOV是一種包膜病毒，其基因組為單鏈RNA，進入人體后，首先攻擊巨噬細胞等免疫細胞，其次是肝、脾、血管內皮等細胞，進而導致血管通透性增加，發(fā)生嚴重出血現(xiàn)象．

（1）EBOV以D方式進入人體宿主細胞的．
A．胞吞      B．主動運輸      C．被動運輸      D．包膜與宿主細胞膜融合
（2）EBOV主要通過血液、精液、糞便、汗液等分泌物傳播，因此直接接觸患者和患者使用過的注射器等都容易感染病毒，由此可以推測EBOV的主要傳播途徑是接觸傳播，媒介物傳播．預防該傳染病的最有效措施是接種疫苗，此措施是否有效，很大程度上依賴于抗原穩(wěn)定性．
如圖是普通病毒進入人體后人體免疫作用示意圖，圖中編號和字母表示細胞或物質．（[]內填編號，橫線上寫文字）
（3）圖中不能識別抗原的免疫細胞是[Ⅶ]．接種疫苗或患病后獲得的免疫與圖中細胞[ⅣⅧ]有關．
（4）圖中，EBOV首先侵染的細胞是[Ⅰ]，最終導致人體免疫系統(tǒng)癱瘓的原因是巨噬細胞吞噬抗原，發(fā)揮非特異性免疫的作用．同時，巨噬細胞將處理后的抗原呈遞給T淋巴細胞，進行特異性免疫．因此，EBOV侵染巨噬細胞后，就會影響人體的非特異性和特異性免疫，最終導致免疫系統(tǒng)癱瘓．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科研人員在同一溫帶草原上選擇放牧、割草、圍封三種不同利用方式的樣地，測定濕潤年和干旱年的土壤呼吸總量（樣地內植被和微生物的呼吸總量），結果如圖所示．據(jù)圖分析不正確的是（　　）
A．實驗目的之一是研究草原不同利用方式對土壤呼吸的影響
B．土壤呼吸是草原群落中碳輸出的重要途徑
C．水分對草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)具有明顯影響
D．割草樣地的土壤呼吸對降水狀況反應最不敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖．回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖1所示非生物的物質和能量的外，還有分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)土壤中的微生物，在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是將有機物轉變?yōu)闊o機物
（3）碳元素以有機物形式沿食物網(wǎng)傳遞．
（4）請補充完成圖2二營養(yǎng)級能量流動的去向示意圖．呼吸作用消耗流入第三營級分解者利用．

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