（2015春•隨州期末）以下關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（ ）

A．核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．在不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量相同

C．細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液

D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某科研小組選取大小和長勢相似、來自不同生活環(huán)境的甲、乙兩種植物若干，分別放在密閉透明的玻璃罩內(nèi)并將裝置置于戶外．測定某天6～18時裝置內(nèi)植物氧氣釋放速率的相對數(shù)值見表（蒸騰作用、水分蒸發(fā)等其它因素忽略不計）．請回答下列問題：
時間（時）681012141618
植物甲-40102012168
植物乙-251264108
（1）分析表中數(shù)據(jù)，推測生活環(huán)境光照較強的植物是甲，植物乙進行光合作用最快的時刻是10．
（2）CO2緩沖液能維持裝置內(nèi)CO2濃度的相對穩(wěn)定，因此，有色液滴的移動是由于裝置內(nèi)O2（氣體）變化導(dǎo)致的．有色液滴右移表明此時植物的光合作用速率大于（大于、小于、等于）呼吸作用速率．
（3）12～14時光照增強，但植物甲葉面氣孔導(dǎo)度（氣孔的開放程度）下降．此時葉肉細胞內(nèi)NADP+/NADPH值減�。ㄔ龃�、減小、不變），葉肉細胞間的CO2滾度/環(huán)境CO2濃度值減小（增大、減小、不變）．
（4）本裝置中，影響植物光合作用、呼吸作用的外界因素分別是光照強度、溫度和溫度和氧氣濃度．若將本裝置置于黑暗環(huán)境中，則可用于測量植物的呼吸速率．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•鄧州市校級模擬）一匹家系不明的雄性黑馬與若干純種棗紅馬雜交，生出20匹棗紅馬和25匹黑馬，這說明（ ）

A．雄性黑馬也是純合子 B．黑色為隱性性狀

C．棗紅色是隱性性狀 D．說明不了什么

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•金家莊區(qū)校級期中）動物體內(nèi)高爾基體數(shù)量最多的細胞是（ ）

A．神經(jīng)細胞 B．肌肉細胞 C．腺細胞 D．紅細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•濰坊期中）只有在保持細胞活性的條件下，才能顯示細胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是（ ）

A．蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪

B．用新鮮肝臟研磨液檢測生物組織中的蛋白質(zhì)

C．健那綠（詹納斯綠B）染色觀察動物細胞的線粒體

D．甲基綠、派洛寧（吡羅紅）染色觀察動物細胞中的DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁育農(nóng)作物，其優(yōu)點不包括（　　）
A．加快繁育速度B．保持親本優(yōu)良性狀
C．培育出無病毒植株D．改變植物的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為利用體細胞誘變育種技術(shù)獲得抗除草劑白三葉草新品種的過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．該育種過程所依據(jù)的原理有基因突變和植物細胞具有全能性
B．過程①和②所涉及的培養(yǎng)基中，不同植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度比例不同
C．白三葉草愈傷組織和胚狀體的細胞中DNA和RNA種類相同
D．過程③通常采用的篩選方法是向白三葉草幼苗噴灑除草劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示幾種含氮物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列表述不正確的是（　　）
A．動物、植物和細菌都能完成⑨過程
B．能完成④過程的微生物代謝類型與水綿相同
C．能完成①過程的微生物按同化方式分為共生和自生兩類
D．中耕松土可抑制②過程，進而減少土壤氮肥流失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103kJ/（m2•y）]．下列說法錯誤的是（　　）
A．圖中A代表的生理過程是呼吸作用
B．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104kJ/（m2•y）
C．碳從動物流向分解者的形式為有機物
D．捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性

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