7．如圖為某植物一晝夜中CO2的吸收和釋放速率變化，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）白晝是指橫坐標(biāo)O-O中的ag段，其中一晝夜中有機(jī)物積累量達(dá)最大值的時(shí)間是f點(diǎn)．
（2）在ef段中CO2吸收速率下降的原因是光照減弱；而cd段CO2吸收速率下降的原因是溫度過(guò)高，氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足．
（3）一晝夜光合作用超過(guò)呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)間段是bf段．

分析 圖中oa段和go段表示只進(jìn)行呼吸作用，b點(diǎn)、f點(diǎn)時(shí)C02的吸收和釋放量為0，說(shuō)明此時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相當(dāng)．c點(diǎn)C02的吸收量最多，此時(shí)光合作用強(qiáng)度最高．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，白天植物會(huì)進(jìn)行光合作用，所以曲線(xiàn)中二氧化碳釋放會(huì)小于只有呼吸作用時(shí)的釋放，放映在曲線(xiàn)上白天就是ag段．一天中有機(jī)物積累量達(dá)最大值的時(shí)間就是第二個(gè)光補(bǔ)償點(diǎn)f點(diǎn)．
（2）ef段中CO2吸收速率下降的原因是光照減弱，光反應(yīng)減慢不能為暗反應(yīng)提供足量的[H]和ATP，導(dǎo)致光合作用下降；cd段CO2吸收速率下降的原因是中午溫度過(guò)高，氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足導(dǎo)致光合作用下降．
（3）一晝夜光合作用超過(guò)呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)間段凈光合作用大于0，即bf段．
故答案為：
（1）ag   f
（2）光照減弱   溫度過(guò)高，氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足
（3）bf

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查有效果好主意的主要因素及對(duì)光合作用曲線(xiàn)的分析，意在強(qiáng)化學(xué)生的識(shí)圖判斷和對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某哺乳動(dòng)物形成卵子及早期胚胎的過(guò)程（N表示染色體組）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)

B．卵子的形成過(guò)程在時(shí)間上具有連續(xù)性

C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)不相同

D．培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物通常選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．假設(shè)某果蠅種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等，黑身、灰身由一對(duì)等位基因（B、b）控制．某研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表現(xiàn)型比例均為灰身：黑身=3：1．試回答下列問(wèn)題：
（1）果蠅體色性狀中，F(xiàn)1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做性狀分離；F2的灰身果蠅中，雜合子占$\frac{2}{3}$．若該群體置于天然黑色環(huán)境中，灰身果蠅的比例會(huì)下降．
（2）若一大群果蠅進(jìn)行隨機(jī)交配，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中只有Bb和bb兩種基因型，且比例為2：1，則對(duì)該結(jié)果最合理的解釋是BB顯性純合致死．根據(jù)這一解釋?zhuān)谝淮匐S機(jī)交配，第二代中Bb和bb基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為1：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)草原生物種群進(jìn)行了各項(xiàng)調(diào)查，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該興趣小組對(duì)該草原上某種牧草進(jìn)行種群密度的調(diào)查，為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確，調(diào)查時(shí)應(yīng)注意：①隨機(jī)取樣；②樣方大小適宜．
（2）在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入該草原，以?xún)?yōu)質(zhì)牧草的根為食，該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查，并繪制了以下兩圖：
①圖甲中虛線(xiàn)表示在理想（營(yíng)養(yǎng)、空間充足，沒(méi)有天敵，環(huán)境適宜）條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式．如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a，經(jīng)繁殖n代后D點(diǎn)種群數(shù)量是原來(lái)的k倍，則該田鼠種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大時(shí)的數(shù)量為$\frac{ak}{2}$．
②圖甲中實(shí)線(xiàn)表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長(zhǎng)情況，投藥后田鼠種群數(shù)量變化是先下降然后恢復(fù)到原來(lái)的水平，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是經(jīng)鼠藥的選擇作用，田鼠種群中抗藥性個(gè)體不斷增加．
③圖乙表示某時(shí)刻該田鼠種群的年齡組成，若不采取措施，則預(yù)計(jì)該種群的數(shù)量將增加，此時(shí)，圖乙能代表圖甲中A、B、C點(diǎn)的年齡組成．
（3）田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者（生態(tài)系統(tǒng)成分），隨著田鼠活動(dòng)的日益猖獗，則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將減弱．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下圖為DNA分子片段的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)模式圖回答問(wèn)題：
（1）圖中1和7的中文名稱(chēng)分別是胞嘧啶，胸腺嘧啶脫氧核苷酸．
（2）圖中共有脫氧核苷酸8個(gè)，堿基4對(duì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液（保持密閉試管中二氧化碳含量始終不變），試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得．在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示（植物葉片的呼吸速率不變）．圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況模式圖．丁圖表示溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖實(shí)驗(yàn)中，由于在密封的試管內(nèi)放的是二氧化碳緩沖液，所以測(cè)出的變化的氣體是氧氣．實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的左側(cè)（左側(cè)、右側(cè)、原位）．當(dāng)光照強(qiáng)度為5時(shí)，液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的右側(cè)（左側(cè)、右側(cè)、原位）．當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5時(shí)，液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的原位位置（左側(cè)、右側(cè)、原位）．
（2）在圖乙中，光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）．C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是CO2濃度．當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將右移（填“左移”或“右移”）．
（3）圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況模式圖，如果a～f代表O2或CO2，丙圖中可表示O2的字母是acf．對(duì)乙圖來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）cd．如果圖中字母表示物質(zhì)，c不可以（可以，不可以）表示葡萄糖的去向．
（4）丁圖中兩曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度：呼吸作用強(qiáng)度=2：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是（　�。�
A．核酸與ATP都含有C、H、O、N、P元素
B．碗豆葉肉細(xì)胞中的核酸所含有的堿基共有8種
C．艾滋病病毒的遺傳信息貯存在RNA中
D．用吡羅紅、甲基綠混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA 和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是（　�。�
A．玉米作為糧食，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
B．外來(lái)物種入侵可增加生物多樣性
C．保護(hù)生物多樣性就是反對(duì)盲目地、掠奪式的開(kāi)發(fā)利用
D．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示海藻細(xì)胞正常生活過(guò)程中細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的幾種跨膜運(yùn)輸方式，其中代表海藻細(xì)胞從周?chē)Ｋ形盏獾姆绞绞牵ā　。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201410/49/3e1c6701.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
A．aB．bC．cD．d

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