A. | 調(diào)查某種喬木的種群密度常用的方法是樣方法 | |
B. | 某喬木種群的數(shù)量變化應(yīng)符合曲線Ⅱ | |
C. | 該地區(qū)所有的喬木構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的群落 | |
D. | 分析曲線Ⅱ,通過a時的信息不能推出該種群的相應(yīng)K值 |
分析 根據(jù)曲線圖分析,曲線Ⅰ表示J型曲線,曲線Ⅱ表示S型曲線.
解答 解:A、調(diào)查某種喬木的種群密度常用的方法是樣方法,樣方面積一般為100平方米,A正確;
B、由于資源和空間有限,喬木種群的數(shù)量變化應(yīng)符合曲線Ⅱ,B正確;
C、該地區(qū)所有的生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的群落,包括所有的植物、動物和微生物,C錯誤;
D、分析曲線Ⅱ,a時種群數(shù)量持續(xù)上升,不能推出該種群的相應(yīng)K值,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了種群數(shù)量變化、調(diào)查種群密度的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邛崍市校級月考)下列敘述中能對蛋白質(zhì)的功能進行高度概括的是( )
A.構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)
B.催化、運輸、免疫等功能
C.調(diào)節(jié)機體的生命活動
D.生命活動的主要承擔(dān)者
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物、高等植物、單細胞藻類 | B. | 高等植物、動物、單細胞藻類 | ||
C. | 動物、單細胞藻類、高等植物 | D. | 單細胞藻類、動物、高等植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
普通淀粉酶相對活性/% | 6 | 25 | 43 | 67 | 83 | 65 | 22 | 2 | 0 | 0 |
耐熱淀粉酶 相對活性/% | 6 | 15 | 25 | 48 | 76 | 92 | 100 | 98 | 82 | 65 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純茶園里只有茶樹一個物種 | |
B. | 杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大 | |
C. | 梨茶間作園的物種豐富度在6月份時最大 | |
D. | 人類生產(chǎn)活動不會改變茶園里的物種數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
有絲分裂 | 減數(shù)分裂 |
(1)分裂后形成的是體細胞. (2)染色體復(fù)制1次. (3)分裂后子細胞染色體數(shù)目與母細胞染色體數(shù)目之比為1:1. | (1)分裂后形成的是生殖細胞. (2)染色體復(fù)制1次. (3)分裂后子細胞染色體數(shù)目與母細胞染色體數(shù)目之比為1:2. |
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