【題目】下列選項(xiàng)不是影響誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率高低的因素

A．不同的植物 B．同一種植物的不同生理狀況

C．花期的早晚 D．花粉的數(shù)量

【答案】D

【解析】誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低，受多種因素的影響，其中不同植物及同一植物不同生理狀況、不同花期誘異成功率都不相同，而與花粉數(shù)量無(wú)關(guān)，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長(zhǎng)出的菌落全部是白色的，這是因?yàn)? )

A. 染色體變異 B. 基因重組 C. 自然突變 D. 人工誘變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康人進(jìn)餐后，血液中胰島素和胰高血糖素含量最可能發(fā)生的變化是（ ）

A. 胰高血糖素下降 B. 胰島素下降

C. 胰高血糖素上升 D. 胰島素上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，0→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的_________時(shí)期（填字母）。動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程明顯不同的是圖中的___________時(shí)期和_________時(shí)期（填字母）。

(2)0→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的__________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是___________和_________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

(3)高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要用到的堿性染料是___________,裝片的制作流程為解離→________→_______→________,持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞，_______(能、不能）觀察到下一個(gè)時(shí)期。

(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為__________,這種比例將持續(xù)到圖2的______點(diǎn)才可能開(kāi)始變化。

(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是___________(填字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．受精發(fā)生在輸卵管

B．精子和卵子已在受精前完成了減數(shù)第二次分裂

C．精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合

D．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種小麥性狀是高稈(D)抗銹病(T)；另一個(gè)純種小麥的性狀是矮稈(d)易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。請(qǐng)完成以下問(wèn)題。

(1)方法Ⅰ依據(jù)的原理是______________；方法Ⅱ依據(jù)的原理是_____________；要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是____________。

(2)圖中④基因型為____________________。

(3)(二)過(guò)程中，D和d的分離發(fā)生在________________________；(三)過(guò)程采用的方法稱為________________；(四)過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是____________________。

(4)(五)過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為電鏡視野中某動(dòng)物細(xì)胞的一部分，有關(guān)敘述不正確的是

A．結(jié)構(gòu)1、4中一定有水生成

B．結(jié)構(gòu)1、5不含磷脂并與細(xì)胞分裂有關(guān)

C．結(jié)構(gòu)3、5、6中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

D．結(jié)構(gòu)1、2、6與分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 一分子的麥芽糖將分解成一分子葡萄糖和一分子果糖

B. 如果溫度升高5℃，則f點(diǎn)向左上方移動(dòng)

C. 保持麥芽糖酶的量一定是本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量之一

D. f～g段不再上升的原因很可能是麥芽糖已消耗完

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，圖2為對(duì)某一家族中患鐮刀型細(xì)胞貧血癥（甲�。┖土硪环N遺傳�。ㄒ也。┱{(diào)查后得到的遺傳系譜圖。調(diào)查發(fā)現(xiàn)Ⅰ-4的家族中沒(méi)有乙病史，Ⅰ-4不含致病基因。試回答（甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因分別用A與a、B與b表示）：

（1）圖1中①發(fā)生的時(shí)期是 。

若圖1正常基因片段中的CTT突變成CTC，由此控制的生物性狀是否會(huì)改變？（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）， ，原因是 。

（3）控制甲病的基因?qū)儆?/span> （顯或隱）性基因；乙病屬于 染色體上的基因控制的遺傳病。

（4）據(jù)圖推知III-2的基因型為 ，III-3的基因型為 。

（5）若III-2與III-3婚配，其后代（M）只患甲病的可能性為 ；M同時(shí)患兩種病且又是女孩的可能性為 ；若M已有一個(gè)兩病兼發(fā)的哥哥，則M正常的可能性為 。

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