【題目】下列是關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，請回答下列相關(guān)問題:

（1）過程①和②表明，將S型細菌的_______和_______與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為_______型細菌。

（2）過程③表明，將S型細菌的_______與R型活細菌混合培養(yǎng)，______型細菌轉(zhuǎn)化成_______型細菌。

（3）過程④表明，轉(zhuǎn)化成的_______型細菌的后代也是有_______性的_______型細菌。

（4）實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是______________。

（5）通過上述實驗________（填“能”或“不能”）證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

【答案】 多糖 蛋白質(zhì) R DNA 部分R S S 毒 S 把具有莢膜的S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨地去觀察它們在細菌轉(zhuǎn)化過程中的作用 不能

【解析】（1）圖中①和②表明：將S型細菌的多糖和蛋白質(zhì)與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代都為R型細菌，沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。（2）圖中③表明：將S型細菌的DNA與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代有R型細菌和S型細菌，說明有部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。（3）圖中④表明：轉(zhuǎn)化成的S型細菌的后代也是有毒性的S型細菌。（4）實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是把具有莢膜的S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨地去觀察它們在細菌轉(zhuǎn)化過程中的作用。（5）上述實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，但不能得出DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示減數(shù)分裂某時期的分裂圖象，乙表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上的DNA含量．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.甲圖中只有一對同源染色體
B.甲圖位于乙圖的DE段
C.同源染色體聯(lián)會發(fā)生在乙圖的BC段
D.乙圖B→C的過程中，細胞中染色體數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的病原體，如圖是埃博拉病毒侵入人體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.調(diào)節(jié)人體發(fā)熱的中樞在下丘腦
B.嚴重的嘔吐、腹瀉會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞
C.細胞①呈遞抗原給細胞②將引發(fā)細胞免疫和非特異性免疫
D.經(jīng)過細胞①中溶酶體的處理，可以暴露病原體的抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法錯誤的是

A. 通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

B. F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌

C. F組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果

D. 能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖回答問題
（1）該圖是人體皮膚對環(huán)境反應(yīng)的示意圖，該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于 ．
（2）若人處于劇烈運動狀態(tài)，的產(chǎn)熱量會增加，③結(jié)構(gòu)的變化是 ． 人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加激素的生成和分泌，并由釋放進入血液，促進對水分的重吸收．
（3）受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進的分泌活動，提高細胞代謝水平，引起機體產(chǎn)熱量增加．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型細菌、R型細菌含量變化情況最可能是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T2噬菌體(一種病毒)、煙草葉肉細胞中含有的堿基、核苷酸、五碳糖種類的數(shù)目對應(yīng)關(guān)系,正確的是(　　)

A. 4、4、1和4、4、1 B. 5、8、2和4、4、1

C. 4、4、1和5、8、2 D. 5、8、2和5、8、2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年北京世界田徑錦標(biāo)賽上，運動員起跑一剎那，在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為

A．電信號→電信號

B．電信號→化學(xué)信號

C．化學(xué)信號→化學(xué)信號

D．化學(xué)信號→電信號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示具有競爭關(guān)系的兩種生物的數(shù)量在不同環(huán)境中隨時間變化的關(guān)系．下列說法不正確的是（ ）

A.如果環(huán)境條件穩(wěn)定且持續(xù)時間較長，可以使一種生物排斥另一種生物
B.具有競爭關(guān)系的兩種生物在同一環(huán)境中不可能共存
C.據(jù)圖可知，在競爭中是否處于優(yōu)勢，主要取決于環(huán)境條件
D.自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的，因為自然環(huán)境總是不斷變化的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案