【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題。(12分)

研究發(fā)現(xiàn)植物能對溫度的變化做出適應(yīng)性改變。將15℃生長的繡線菊A和繡線菊B置于10℃下低溫處理一周,分別測定兩種植物低溫處理前后最大光合速率(圖1)、光補(bǔ)償點(diǎn)(圖2)以及葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)蛋白質(zhì)表達(dá)量的變化(表1)。

1 2

1H經(jīng)過類囊體上酶的方向是_________(從高濃度到低濃度/從低濃度到高濃度/雙向);蛋白質(zhì)位于__________;酶位于__________。

2)結(jié)合表1數(shù)據(jù),概括繡線菊A在低溫處理前最大光合速率高于繡線菊B的原因:_______________

3)運(yùn)用已有知識,結(jié)合表1數(shù)據(jù)分析低溫處理后兩種繡線菊最大光合速率下降(圖1)的共同原因是:①____________________;②_____________________

4)光補(bǔ)償點(diǎn)指植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用釋放的CO2時(shí)所對應(yīng)的光強(qiáng)。據(jù)圖2分析,更適于在北方低溫弱光環(huán)境下生存的是_____,這是因?yàn)榈蜏靥幚砗?/span>__________。

A.繡線菊A光補(bǔ)償點(diǎn)下降,說明其在低溫下利用弱光的能力更強(qiáng)

B.繡線菊A光補(bǔ)償點(diǎn)降幅顯著大于繡線菊B的降幅,說明其低溫誘導(dǎo)的效率更高

C.繡線菊B光補(bǔ)償點(diǎn)顯著低于繡線菊A,說明其在低溫下利用弱光的能力更強(qiáng)

D.繡線菊B光補(bǔ)償點(diǎn)降幅小,說明低溫對其的誘導(dǎo)效率更高

5)綜合本題的圖、表數(shù)據(jù),表明植物適應(yīng)低溫的原理是_____(多選)。

A.增加細(xì)胞呼吸速率

B.降低最大光合速率

C.增加光合作用相關(guān)酶的種類

D.改變光合作用相關(guān)蛋白的表達(dá)量

【答案】1)從高濃度到低濃度 類囊體膜 葉綠體基質(zhì)

2)繡線菊A與光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)有關(guān)蛋白質(zhì)的表達(dá)量均高于繡線菊B

3)低溫降低了酶的活性

低溫降低了電子傳遞蛋白的表達(dá)量/低溫降低了電子傳遞效率

4)繡線菊B C

5CD

【解析】

1H+經(jīng)過ATP合成酶時(shí)是順濃度梯度運(yùn)輸?shù),即從高濃度到低濃度,通過質(zhì)子濃度差用來合成ATP;傳遞電子的蛋白質(zhì)用于光反應(yīng)階段,場所為類囊體薄膜上;酶為固定二氧化碳有關(guān)的酶,用于暗反應(yīng)階段,場所是葉綠體基質(zhì)中。

2)分析表1中數(shù)據(jù),繡線菊A與光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)有關(guān)蛋白質(zhì)的表達(dá)量均高于繡線菊B,因此繡線菊A的最大光合速率較大。

3)從表1可以看出,低溫處理后,電子傳遞蛋白的表達(dá)量降低,從而降低了電子傳遞效率;另一方面,低溫會(huì)降低酶的活性。因此低溫處理后,最大光合速率下降。

4)從圖1和圖2可以看出,繡線菊A光補(bǔ)償點(diǎn)降幅顯著大于繡線菊B的降幅,說明其低溫誘導(dǎo)的效率較低,故AB錯(cuò)誤;低溫處理后,繡線菊B的光補(bǔ)償點(diǎn)下降較少,并且顯著低于繡線菊A的光補(bǔ)償點(diǎn),說明繡線菊B在低溫下利用弱光的能力更強(qiáng),故C正確;繡線菊B光補(bǔ)償點(diǎn)降幅小,不能說明低溫對其誘導(dǎo)效率高,只能說明低溫利用弱光能力強(qiáng),故D錯(cuò)誤。

5)從題目中不能得出呼吸速率的影響,故A錯(cuò)誤;最大光合速率降低,不是適應(yīng)低溫環(huán)境的原因,故B錯(cuò)誤;結(jié)合圖1、圖2和表1中數(shù)據(jù)可以得到:低溫處理后,固定二氧化碳有關(guān)的酶的表達(dá)量會(huì)增加,光合作用有關(guān)的酶和蛋白質(zhì)的種類和含量變化,從而適應(yīng)環(huán)境,故CD正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A. 由abcde組成了一個(gè)完整的反射弧

B. 若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

C. 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D. 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體——SGLT1GLUT2,前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體,后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體。科學(xué)家根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制成如圖所示曲線,下列說法中不正確的是

A.協(xié)助擴(kuò)散的速率最高約為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?/span>3

B.在較低的葡萄糖濃度下,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)

C.小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可以同時(shí)進(jìn)行

D.在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來增大吸收速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48h后測定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是

A. 14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B. 生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官

C. 遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D. 實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過程示意圖。圖中19表示結(jié)構(gòu),af代表生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:

1)甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞______________。甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是__________ (填數(shù)字)。

2)自由基是細(xì)胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊甲細(xì)胞生物膜的組成成分磷脂分子時(shí),很可能損傷的細(xì)胞器是________________________ (填數(shù)字)

3)在顯微鏡下觀察甲細(xì)胞的結(jié)構(gòu),一般不經(jīng)過染色劑染色可以直接觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________(填數(shù)字);若利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將乙細(xì)胞染色,則被染成綠色的部位主要是________________(填結(jié)構(gòu))

4a、d過程的完成依賴于[3]_________________,該過程____________(需要不需要”)消耗能量。細(xì)胞器[9] 除圖中所示的功能外,還具有的功能是________________________

5)若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入[1],則通過________(填字母)過程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞核基因表達(dá)的過程,據(jù)圖分析下列說法正確的是( )

A. 結(jié)構(gòu)④為具有一層生物膜的細(xì)胞器

B. ⑤是由4種核糖核苷酸組成的單鏈結(jié)構(gòu),能攜帶氨基酸

C. ①②⑤⑥中均含有五碳糖,物質(zhì)⑤的密碼子決定氨基酸的種類

D. a過程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,只發(fā)生于細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是由 n 個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,其中二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接 兩條肽鏈的一種化學(xué)鍵(-SH+-SH→-S-S-+2H),則下列敘述正確的是

A. 該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加(2n-4)個(gè)氫原子

B. 該蛋白質(zhì)至少含有(n-2)個(gè)氧原子

C. 該蛋白質(zhì)至少含有(n+2)個(gè)羧基

D. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去(n-2)個(gè)水分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一些生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,針對這些結(jié)構(gòu)的敘述正確的是(

A.甲生物無結(jié)構(gòu)①,所以該生物不能獲得能量維持生存

B.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將細(xì)胞生物分為兩個(gè)類群

C.用電子顯微鏡不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,只要判斷細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②就可以

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述不正確的是(  )

A. 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而基因頻率會(huì)改變

B. 自然選擇使種群基因頻率定向改變

C. 種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案