A、變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵,細(xì)胞內(nèi)可利用解旋酶實(shí)現(xiàn) |
B、操作過(guò)程要有一段已知目的基因的核苷酸序列 |
C、延伸過(guò)程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸 |
D、PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)、核酸、纖維素、淀粉、氨基酸 |
B、蛋白質(zhì)、核酸、纖維素、淀粉、核糖核酸 |
C、蛋白質(zhì)、核酸、脫氧核苷酸、氨基酸 |
D、蛋白質(zhì)、核酸、二肽、DNA.RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng) |
B、乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 |
C、生長(zhǎng)素能促進(jìn)植株的生長(zhǎng) |
D、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、捕食者與被捕食者兩種群互相不影響,種群變化無(wú)規(guī)則性 |
B、捕食者與被捕食者兩種群相互影響,使種群數(shù)量呈現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象 |
C、捕食者種群數(shù)量受被捕食者控制,但被捕食者的種群變化不受捕食者種群數(shù)量的影響 |
D、被捕食者種群數(shù)量受捕食者控制,但捕食者的種群變化不受被捕食者種群數(shù)量的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④⑤⑥⑦ |
B、①③④⑤⑥⑧ |
C、②③④⑤⑥⑦ |
D、①④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突觸小泡中的乙酰膽堿,以外排的形式進(jìn)入組織液中 |
B、可以防止遞質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間起作用 |
C、膽堿被運(yùn)入細(xì)胞可再次利用 |
D、膽堿進(jìn)入細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、目前國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家沒(méi)有在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害 |
B、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),引物Ⅰ和引物Ⅱ的堿基序列應(yīng)互補(bǔ) |
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中控制培養(yǎng)箱中CO2濃度的目的是維持培養(yǎng)液的pH |
D、單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用于肌肉收縮 |
B、用于甘油的吸收 |
C、用于唾液分泌 |
D、用于神經(jīng)傳導(dǎo) |
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