分析 圖甲為單克隆抗體制備過程,圖中①表示給小鼠注射特定的抗原蛋白,②表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,③表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,④表示雜交瘤細(xì)胞的體內(nèi)培養(yǎng).
圖乙表示克隆羊培育過程,圖中a表示細(xì)胞核移植,b表示胚胎移植技術(shù).
解答 解:(1)圖甲單克隆抗體制備過程,圖乙克隆羊培育過程,都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動物細(xì)胞培養(yǎng).
(2)未經(jīng)免疫,無法獲取產(chǎn)生特異性抗體的單一B淋巴細(xì)胞,因此沒有①過程,不能獲得相應(yīng)的漿細(xì)胞,則無法制備單克隆抗體.
(3)植物體細(xì)胞雜交可以采用物理(離心、振動、電刺激)和化學(xué)(聚乙二醇)的方法,動物細(xì)胞融合過程中,除了利用這兩種方法以外,還可以用滅活的病毒誘導(dǎo).
(4)與多克隆抗體相比,單克隆抗體最主要的優(yōu)點在于它的特異性強(qiáng)、靈敏度高,并能大量制備.“生物導(dǎo)彈”,借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用,在原位殺死癌細(xì)胞,這樣既不損傷正常細(xì)胞,又減少了用藥劑量.
(5)圖中a過程表示細(xì)胞核移植,b將早期胚胎培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時期移植到受體中.由于卵細(xì)胞的體積大、易操作、細(xì)胞質(zhì)中有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì),因此在進(jìn)行細(xì)胞核移植過程中,所需的受體細(xì)胞大多采用動物卵細(xì)胞.
(6)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀不是全部像白面綿羊,因為卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的線粒體遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀.
(7)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動物細(xì)胞核具有全能性.
(8)動物體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用:①加速家畜遺傳改良進(jìn)程,促進(jìn)良畜群繁育;②保護(hù)瀕危物種,增大存活數(shù)量;③生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白;④作為異種移植的供體;⑤用于組織器官的移植等.但是不能改變動物的核基因,只有通過可遺傳變異改變動物的核基因.
故答案為:
(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)
(2)未經(jīng)免疫,無法獲取產(chǎn)生特異性抗體的單一B淋巴細(xì)胞
(3)滅活的病毒
(4)特異性強(qiáng)、靈敏度高 導(dǎo)向作用
(5)細(xì)胞核移植 桑椹胚或囊胚 體積大、易操作、細(xì)胞質(zhì)中有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)
(6)不是 卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀
(7)細(xì)胞核
(8)D
點評 本題具有一定的綜合性,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了單克隆抗體制備過程、應(yīng)用,動物細(xì)胞培養(yǎng),核移植的過程和應(yīng)用等知識,要求考生就一定的獲取圖示信息能力、審題能力以及分析能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是( )
A.4、4、5 B.5、4、4
C.4、5、4 D.5、4、5
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同 | |
B. | 有無血清對正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響較大 | |
C. | 培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng) | |
D. | 培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貼壁細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞 | |
B. | 培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變 | |
C. | 二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的 | |
D. | 惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸解離可使細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散 | |
B. | 用水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性 | |
C. | 常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察 | |
D. | 可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)的分裂過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 并指 | B. | 21三體綜合征 | ||
C. | 貓叫綜合征 | D. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常情況下,咀嚼食物引起胰液分泌是條件反射 | |
B. | 食物進(jìn)入胃內(nèi)后引起胰液分泌的過程只有神經(jīng)調(diào)節(jié)起作用 | |
C. | 激素B是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素--促胰液素 | |
D. | 激素A和激素B是通過血液循環(huán)途徑到達(dá)胰腺的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 婚配方式 | 家庭 | 子 | 女 | |||
父 | 母 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 | ||
一 | 單眼皮 | 單眼皮 | 60 | 37 | 0 | 23 | 0 |
二 | 雙眼皮 | 眼皮 | 300 | 56 | 102 | 50 | 105 |
三 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 100 | 24 | 28 | 19 | 33 |
四 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 200 | 35 | 78 | 25 | 67 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶和DNA連接酶都能識別特定的核苷酸序列 | |
B. | 某些DNA連接酶既可以“縫合”黏性末端,又可以“縫合”平末端 | |
C. | 為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體 | |
D. | 受體細(xì)菌若能表達(dá)質(zhì)粒載體上抗性基因,即表明重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入 |
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