【題目】如圖:A中的甲表示細(xì)胞內(nèi)的一條染色體片段中基因排列的順序,B、C是該細(xì)胞有絲分裂的兩個時期,請回答:

1)與甲相比,乙、丙的變異類型是:________________。

2B圖含有________個染色體組,C圖中含有__________個染色體組。

3B、C圖代表的植物N若是由植物M的花藥培育而成的,則植物M是幾倍體:_________,植物N是幾倍體:________,植物N與植物M雜交的后代是否可育以及原因:_________________。

【答案】染色體(結(jié)構(gòu))變異 2 4 四倍體 單倍體 否,染色體聯(lián)會紊亂

【解析】

據(jù)圖A分析,甲表示正常的染色體結(jié)構(gòu),乙缺乏e,表示缺失,丙多了d,表示重復(fù);B圖中出現(xiàn)染色體和紡錘體,消失核膜和核仁,表示有絲分裂的前期;C圖中著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂的后期。

1)據(jù)圖A分析,甲表示正常的染色體結(jié)構(gòu),乙缺乏e,表示缺失,丙多了d,表示重復(fù),都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。

2B圖含有4條染色體,2個染色體組,C圖中一種形態(tài)的染色體4條,則含有4個染色體組。

3B、C圖代表的植物N若是由植物M的花藥培育而成的,正常的花藥中含有二個染色體組,則植物M含有四個染色體組,是四倍體,而植物N由配子發(fā)育而來,是單倍體,植物N與植物M雜交的后代有三個染色體組,在減數(shù)分裂時,同源染色體聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞,所以不可育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了一塊棄耕地上優(yōu)勢物種從AE的取代順序。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.群落演替過程中,不同優(yōu)勢物種對土壤營養(yǎng)物質(zhì)和光的要求有區(qū)別

B.群落演替過程中,群落的物種組成、空間結(jié)構(gòu)隨之變化

C.若第4年發(fā)生了火災(zāi),其后演替的時間和過程與初生演替不同

D.群落演替過程中,生物與環(huán)境相互作用,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某綠色植物體內(nèi)部分生理過程,其中甲和乙表示物質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

(1)在所有活細(xì)胞中都能進(jìn)行的生理過程是________ (填序號)。

(2)圖中生理過程②需要光反應(yīng)提供____________。若生理過程②消耗的物質(zhì)乙均由葉肉細(xì)胞提供,則此時該綠色植物的光合速率______________ (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。

(3)圖中生理過程④進(jìn)行的場所是____________,該場所擴(kuò)大膜面積的方式是____________

(4)從圖中信息可知物質(zhì)乙的產(chǎn)生先于物質(zhì)甲的消耗,___________ (填“能”或“不能”)得出“不管有無物質(zhì)甲,圖中產(chǎn)生物質(zhì)乙的過程都能進(jìn)行”的結(jié)論。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校一個生物興趣小組要進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),對生物學(xué)史上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,也是研究學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。這個小組借助某大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,對有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行探索,有人認(rèn)為DNA是全保留復(fù)制,也有人認(rèn)為是半保留復(fù)制。為了證明這假設(shè),這個小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序,請完成實(shí)驗(yàn)并對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:在氮源為的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為分子;在氮源為的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌,其DNA分子均.用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。

第二步:將親代大腸桿菌(含)轉(zhuǎn)移到含的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ),請

1)如果其DNA分布的位置是一半在輕帶,一半在重帶,則DNA的復(fù)制方式為________復(fù)制;如果DNA分布的位置是________________,則是半保留復(fù)制。

第三步:為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測結(jié)果,將子一代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含的培養(yǎng)基上再繁殖一代(Ⅱ),請

2)如果其DNA分布的位置是一半在輕帶,一半在中帶,則是半保留復(fù)制:如果其DNA分布的位置是________________,則是全保留復(fù)制。

3)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復(fù)制方式,如果輕帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復(fù)制。你認(rèn)為這位同學(xué)的說法是否正確?________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是(  )

A. 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進(jìn)化

C. 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基因,現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體,請分析回答以下問題.

1)假定該種群中每個基因的突變率都是105,那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是__________。突變的有害和有利取決于_________。

2)隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅組成一個新的種群,測知顯性個體占95%,顯性中的雜合類型占12/19,請問A的基因頻率為________,其下一代雜合類型的基因型頻率是________________

3)已知果蠅白眼(b)為隱性基因,在該種群中每2500只果蠅中才有一只白眼果蠅,那么白眼b基因的基因頻率為_________________。

4)通過對果蠅及其他生物的群體遺傳學(xué)的研究,可得出生物進(jìn)化的基本單位是________,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅灰身和黑身由一對等位基因()控制,灰身對黑身為顯性。讓一只純合的灰身雌果蠅與一只黑身雄果蠅交配得到,雌雄個體隨機(jī)交配得到。下列分析正確的是

A.統(tǒng)計(jì)灰身果蠅與黑身果蠅的比例,可以判定是位于常染色體上,還是僅位于X染色體上

B.統(tǒng)計(jì)雄性和雌性個體的性狀分離比,可以判定A/a是位于常染色體上,還是僅位于X染色體上

C.統(tǒng)計(jì)灰身果蠅與黑身果蠅的比例,可以判定是位于常染色體上,還是位于XY染色體同源區(qū)段上

D.統(tǒng)計(jì)灰身果蠅與黑身果蠅的比例,可以判定是僅位于X染色體上,還是位于X、Y染色體同源區(qū)段上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為________________________。

2)白眼雌果蠅(XrXrY)與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為____________。

3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請?jiān)O(shè)計(jì)簡便的雜交實(shí)驗(yàn),確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實(shí)驗(yàn)思路:_________________________

結(jié)果預(yù)測:

.__________________________,則是環(huán)境改變引起;

._________________________,則是基因突變引起;

.______________________,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離引起。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】R7是家蠶體內(nèi)的一種小分子非編碼RNA,可與某些mRNA尾端的一段非編碼序列(3′UTR)結(jié)合,進(jìn)而影響基因的表達(dá)。為研究R7是否影響家蠶基因B(調(diào)控家蠶眼睛發(fā)育)的表達(dá),科研人員將基因B中對應(yīng)3′UTRDNA片段與熒光素酶基因(R7不影響熒光素酶基因的表達(dá))重組后導(dǎo)入家蠶胚胎細(xì)胞觀察其表達(dá)結(jié)果。請回答下列問題:

1)利用________技術(shù)擴(kuò)增基因B中對應(yīng)3′UTRDNA片段,應(yīng)先依據(jù)___________合成引物。若對一個含基因BDNA擴(kuò)增n代,則共需消耗________對引物。

2)圖甲中對應(yīng)3′UTRDNA片段應(yīng)插入到位點(diǎn)__________,原因是______。重組載體中的熒光素酶基因在基因工程中作為________。

3)科研人員分別從實(shí)驗(yàn)組和對照組細(xì)胞中提取蛋白質(zhì),經(jīng)處理檢測后獲得相對熒光值(在適宜條件下,熒光素酶可催化熒光素發(fā)生氧化反應(yīng)并發(fā)出熒光),其結(jié)果如圖乙所示。

①實(shí)驗(yàn)組為將重組載體導(dǎo)入含R7的家蠶胚胎細(xì)胞中,對照組1的處理為將含有熒光素酶基因的表達(dá)載體(不含對應(yīng)3′UTRDNA片段)導(dǎo)入含R7的家蠶胚胎細(xì)胞中,則對照組2的處理應(yīng)為_______________________________________________________。

②依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知,R7影響基因B的表達(dá),即通過遵循________________原則,R7與基因B所轉(zhuǎn)錄的mRNA3′UTR結(jié)合,進(jìn)而________(促進(jìn)抑制”)基因B的表達(dá)。

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