【題目】蜜蜂的雄蜂是單倍體，是由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)的。現(xiàn)有純合的雙顯性的蜂王與雙隱性的雄蜂雜交，所得F1相互交配得F2。下列分析正確的是

A. F2中雌雄個(gè)體比例相等 B. F1中雌雄個(gè)體均為雙雜合子

C. F2的表現(xiàn)型之比為9:3:3:1 D. F2中雌雄個(gè)體最多有8種基因型

【答案】D

【解析】雄蜂是由未受精卵發(fā)育成的，而雌蜂（蜂王和工蜂）是由受精卵發(fā)育成的，所以F2中雌雄個(gè)體比例不相等，A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題意可知，純合的雙顯性的蜂王（設(shè)基因型為AABB）與雙隱性的雄蜂（由于蜜蜂的雄蜂是單倍體，所以其基因型為ab）雜交，F1中雌性的基因型為AaBb，是雙雜合子，雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)的，所以F1雄蜂的基因型AB，不是雙雜合子，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；F1相互交配得F2，F(xiàn)2中雌性的基因型有AABB、AABb、AaBB和AaBb4種，只有一種雙顯性的表現(xiàn)型。F2中雄性的基因型有AB、Ab、aB和ab4種，其表現(xiàn)型比例1∶1∶1∶1，因此，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一組對(duì)胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗(yàn)證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對(duì)胰島素的敏感性，使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正�！，F(xiàn)將小鼠X隨機(jī)均分成若干組，下表表示各組處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確的是

組別

1

2

3

4

處理

方法

胰島素

+

-

+

-

阿司匹林

-

+

+

-

生理鹽水

-

-

-

+

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（血糖濃度）

高于正常

高于正常

注：對(duì)胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無(wú)明顯變化；“+”表示有添加，“-”表示無(wú)添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制成

A. 第1、3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)分別為：高于正常、正常

B. 第4組為對(duì)照組，該組實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)選擇血糖濃度正常的個(gè)體

C. 為了控制無(wú)關(guān)變量，三種試劑都要通過(guò)飼喂的方式添加

D. 該實(shí)驗(yàn)可以同時(shí)證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的翅形有3種類(lèi)型：長(zhǎng)翅、小翅和殘翅，其中長(zhǎng)翅、小翅屬于完整型翅（簡(jiǎn)稱(chēng)全翅）�？刂迫岷蜌埑岬幕蛭挥诔Ｈ旧w上，且全翅對(duì)殘翅為顯性（用A、a表示）；控制長(zhǎng)翅、小翅的基因位于X染色體上，但顯隱性未知（用B、b表示）；若果蠅含aa，只能表現(xiàn)為殘翅�，F(xiàn)用純種小翅雌果蠅與純種殘翅雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌蠅全為長(zhǎng)翅，雄蠅全為小翅。回答下列問(wèn)題：

（1）長(zhǎng)翅、小翅中顯性性狀是__________，親代雌、雄果蠅的基因型分別為_____________。

（2）讓F1中的雌、雄果蠅雜交，理論上，F(xiàn)2中長(zhǎng)翅、小翅、殘翅三種果蠅的數(shù)量比為_____。

（3）現(xiàn)有1只長(zhǎng)翅雄果蠅，請(qǐng)從F2中選出一只果蠅與其進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，以確定其是否為純合子。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量。下列不屬于控制無(wú)關(guān)變量的操作是（ ）

A. 驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理

B. 探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，先將每一組溫度控制在37℃

C. 驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住

D. 綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，制備濾紙條時(shí)剪去兩角

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1910年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅。于是摩爾根用這只白眼雄果蠅與群體中的紅眼雌果蠅交配，結(jié)果F1全為紅眼。然后他讓F1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2中雌果蠅全為紅眼，雄果蠅既有紅眼，又有白眼，且雄性紅眼：雄性白眼=1:1。摩爾根等人根據(jù)其他科學(xué)家的研究成果提出了控制果蠅白眼的基因只位于X染色體上的假設(shè)（假設(shè)1），對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)⒃O(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)對(duì)上述假設(shè)進(jìn)行了進(jìn)一步的驗(yàn)證。

但現(xiàn)在有的同學(xué)對(duì)摩爾根等人的結(jié)論提出質(zhì)疑，他們根據(jù)果蠅X、Y染色體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和摩爾根的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出控制果蠅該眼色遺傳的基因還可以位于X和Y染色體的同源區(qū)段的假設(shè)（假設(shè)2）。在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究?jī)煞N假設(shè)是否成立。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，并完善實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論（可從上述的所有果蠅中選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料）。

（1）實(shí)驗(yàn)思路：________________________________________________________ 。

（2）預(yù)測(cè)結(jié)果與結(jié)論：

如果子代_________________________________，則假設(shè)1成立；

如果子代_________________________________，則假設(shè)2成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究血壓的調(diào)節(jié)過(guò)程，研究人員剝離出家兔的主動(dòng)脈神經(jīng)，給予一定強(qiáng)度的刺激；測(cè)得其血壓明顯下降；停止刺激，待血壓恢復(fù)正常后，將一定濃度的腎上腺素從靜脈注入，測(cè)得血壓升高。請(qǐng)分析回答以下相關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明家兔血壓的調(diào)節(jié)方式為___________________。

（2）靜脈注射去甲腎上腺素也可使血壓升高，可見(jiàn)，腎上腺素和去甲腎上腺素在調(diào)節(jié)血壓方面有______作用。與刺激主動(dòng)脈神經(jīng)相比，注入腎上腺素降低血壓所需的時(shí)間應(yīng)較__________(填“長(zhǎng)”或“短”）。

（3）將主動(dòng)脈神經(jīng)剪斷，待血壓恢復(fù)正常后，刺激斷口的遠(yuǎn)中樞端，家兔的血壓無(wú)明顯變化；刺激斷口的近中樞端，家兔的血壓__________。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該神經(jīng)屬于反射弧中的_______神經(jīng)。該過(guò)程_______(填“屬于”或“不屬于”）反射，原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥細(xì)胞常作為生物實(shí)驗(yàn)的材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，要用___________溶液處理口腔上皮細(xì)胞，以增大細(xì)胞膜的通透性；使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA分離，有利于DNA和染色劑結(jié)合。DNA能被混合染色劑染成_________。

（2）利用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體時(shí)，要用___________染液對(duì)線粒體染色,該實(shí)驗(yàn)不選用黑藻細(xì)胞的原因是___________。

（3）觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，在高倍鏡下觀察到的分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。視野中___________（填“少數(shù)”或“多數(shù)”）細(xì)胞的染色體清晰可見(jiàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】斯塔夫里阿諾斯說(shuō)：“盡管達(dá)爾文主義受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視，它還是對(duì)西方社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。它對(duì)適者生存和生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)調(diào)極妙地與時(shí)代傾向相吻合！”對(duì)材料解釋正確的是

A．達(dá)爾文認(rèn)為教會(huì)應(yīng)該從屬于國(guó)家，從而遭到教會(huì)敵視

B．進(jìn)化論為17、18世紀(jì)的啟蒙思想提供了科學(xué)依據(jù)

C．為西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張和對(duì)外侵略提供了理由

D．成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架對(duì)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)作用

B. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成與加工

C. 核孔為蛋白質(zhì)復(fù)合體,對(duì)通過(guò)的物質(zhì)既有大小限制,也有選擇透過(guò)性

D. 中心體的有無(wú)可作為褐藻細(xì)胞與人體胚胎干細(xì)胞的判定依據(jù)

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