【題目】有氧呼吸和光合作用是生物兩個重要的代謝過程,以下屬于它們共有的特征是(

A.需要水的參與,有ATP產(chǎn)生

B.需要多種酶的催化

C.速率受CO2濃度影響

D.全程發(fā)生在雙層膜結(jié)構(gòu)中

【答案】D

【解析】

有氧呼吸:

第一階段 C6H12O6(葡萄糖) 4[H](還原氫)+2C3H4O3(丙酮酸)+少量能量;場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

第二階段 2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O(水)20[H](還原氫)+6CO2(二氧化碳)+ 少量能量;場所:線粒體基質(zhì)中。

第三階段 24[H](還原氫)+6O2(氧氣)12H2O()+大量能量;場所:線粒體內(nèi)膜。

總反應(yīng)式 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量

2、光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段:

①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜

a.水的光解:2H2O 4[H]+O2

bATP的生成:ADP+Pi+光能ATP

②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì):

aCO2的固定:CO2+C52C3

b.三碳化合物的還原:2C3CH2O+C5

A、有氧呼吸第二階段有水參加,光反應(yīng)有光解水;光反應(yīng)產(chǎn)生ATP,呼吸作用也會產(chǎn)生ATP,A正確;

B、有氧呼吸和光合作用都需要多種酶的催化,B正確;

C、高濃度CO2會抑制有氧呼吸,有利于暗反應(yīng)的進(jìn)行,故有氧呼吸和光合作用的速率受CO2濃度影響,C正確;

D、有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般來說,與下一個神經(jīng)元的胞體形成的突觸多數(shù)是抑制性突觸,而與下一個神經(jīng)元的樹突形成的突觸主要是興奮性的。圖1表示多個神經(jīng)元之間的連接,圖2是以圖1為研究材料得到的相關(guān)實驗結(jié)果。請回答相關(guān)問題:

1)圖1A、B、C神經(jīng)元的末端都有膨大,呈杯狀或球狀,稱之為______________,其內(nèi)含有可使下一個神經(jīng)元興奮或抑制的物質(zhì),稱為__________________________

2)據(jù)題意及已學(xué)知識判斷,如果只給細(xì)胞C適宜的刺激。微電極一般不能檢測到M部位有電位變化,原因是__________________________

3)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),一個興奮性神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)不足以使下一個神經(jīng)元興奮(如上圖2),其中階段1比階段2兩次刺激的時間間隔要長,結(jié)果階段1膜電位峰值比階段2要低,最可能的原因是______________。根據(jù)階段1~4說明如何才能使下一個神經(jīng)元興奮?_______________。階段5能說明_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某原始森林被砍伐,多年后形成新的森林,但其物種組成會發(fā)生一些變化。某興趣小組調(diào)查該森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如下,請分析回答:

(1)原始森林被砍伐后,通過次生演替而生長起來的森林稱為

(2)該森林中,有的動物生活在土壤中,有的動物生活在草叢中,還有的動物在樹上攝食,其分布體現(xiàn)生物群落的 結(jié)構(gòu)。要調(diào)查該森林中灰喜鵲的種群密度,應(yīng)采用的方法是 。若該森林土壤中含有一定童的DDT,上述幾種生物中,體內(nèi)DDT濃度最高的是 。

(3)除圖示各成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括非生物環(huán)境以及 。在該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率約為10%,這說明生態(tài)系統(tǒng)中能世流動具有 的特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)60年代,醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。下圖為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果。下列說法不正確的是(

A.應(yīng)先將各組淀粉溶液的pH值調(diào)到設(shè)定數(shù)值再加入淀粉酶

B.pH值為39的兩組試驗中的淀粉酶的活性相同

C.1h后若將pH13的試管的pH調(diào)至7,則其淀粉量基本不變

D.淀粉酶通過降低淀粉分解反應(yīng)所需的活化能來實現(xiàn)催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因型為AaBb的某二倍體動物細(xì)胞分裂的一組圖像,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.甲細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或第一極體

B.若不發(fā)生基因突變和染色體畸變,基因A位于乙細(xì)胞①染色體上,則上有基因Aa

C.非同源染色體自由組合將導(dǎo)致一個丙細(xì)胞產(chǎn)生4種配子

D.甲、乙、丙細(xì)胞中同源染色體對數(shù)依次為0、42,染色體組數(shù)依次為24、2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組研究了果膠酶添加對藍(lán)莓出汁率的影響實驗;卮鹣铝袉栴}。

1)為了篩選出能分泌較多果膠酶的微生物,一般需用_________的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)。首先通過單菌落分離,獲得需要的菌株;然后將其_________,并進(jìn)行特性鑒定,篩選得到高產(chǎn)菌株。該過程所用培養(yǎng)基對于酸堿度的要求是_____。

2)市售藍(lán)莓汁(含葡萄糖)在制作過程中要進(jìn)行滅菌,為防止葡萄糖分解碳化,要用 500g/cm2壓力(90℃以上),滅菌30分鐘。該小組在獲得藍(lán)莓汁后,欲進(jìn)一步制作藍(lán)莓酒。若發(fā)酵瓶內(nèi)三天后還看不到氣泡冒出,則必須_____,使發(fā)酵作用盡快發(fā)生。

3)在適宜的溫度和pH下,研究小組利用一定量的藍(lán)莓汁和適宜濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量,實驗結(jié)果如圖所示。寫出該實驗失誤可能的原因及改進(jìn)方法分別是 _________、__________。

4)工業(yè)生產(chǎn)中,有時會采用不溶于水的介質(zhì)對果膠酶進(jìn)行_________處理,使酶在一定空間范圍內(nèi)發(fā)揮作用。與傳統(tǒng)使用果膠酶相比,該處理的優(yōu)點是__________(答出兩點即可)。

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【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅲ)上的致病基因控制的,則患者均為男性

B. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的隱性基因控制的,則患病女性的女兒一定是患者

C. 若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)段(Ⅱ)上

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的顯性基因控制的,則男患者的女兒一定患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅X染色體上的非同源區(qū)段存在隱性致死基因l,l與控制棒狀眼(突變型)的顯性基因B緊密連鎖(不發(fā)生交叉互換)。帶有l的雜合體棒狀眼果蠅(如圖所示)有重要的遺傳學(xué)研究價值,以下敘述正確的是(

A.該類型果蠅在雜交實驗中可作為父本或母本

B.該果蠅與正常眼果蠅雜交后代中棒眼占1/3

C.該果蠅的l基因一定來源于親代中的父本

D.可通過雜交實驗,獲得棒眼基因純合的雌蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭釀酒過程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是( )

A.08h間,容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少

B.06h間,酵母菌能量利用率與612h間能量利用率大致相同

C.08h間,容器內(nèi)壓強不斷增大,在8h時達(dá)到最大值

D.6h左右開始產(chǎn)生酒精,612h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

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