關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是(　　)

A. 藍藻無葉綠體，但能進行光合作用

B. 通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

C. T2噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成

D. 赤霉菌分泌的赤霉素可促進植物生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三碘苯甲酸是一種人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，它能夠阻礙生長素在植物體內(nèi)的運輸，抑制莖頂端的生長，促進側(cè)芽的萌發(fā)，從而使植株矮化。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A. 植物體內(nèi)不能合成三碘苯甲酸

B. 從功能上看三碘苯甲酸與赤霉素具有拮抗作用

C. 三碘苯甲酸可以用來解除植物的頂端優(yōu)勢

D. 用適當(dāng)濃度的三碘苯甲酸浸泡大豆種子能提高萌發(fā)率

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示幾種生物種群個體數(shù)量的變化情況，圖甲、乙、丙表示的種群間關(guān)系依次是

A. 競爭、種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助 B. 競爭、捕食、互利共生

C. 互利共生、寄生、捕食 D. 捕食、競爭、互利共生

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵形成酒精的過程，糖類是怎樣形成酒精的呢？十九世紀(jì)中葉，微生物學(xué)家巴士德認為，糖類變成酒精是完整酵母菌細胞代謝活動的結(jié)果；而化學(xué)家李比希則認為，糖類變成酒精是一種化學(xué)反應(yīng)，與完整酵母菌活動無關(guān)，僅僅需要酵母菌細胞中的某些物質(zhì)的參與即可。為了研究這個問題，請用所提供的實驗材料與用具，寫出實驗假設(shè)，并在給出的實驗步驟的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實驗步驟的設(shè)計和預(yù)測可能的實驗結(jié)果，得出相應(yīng)的結(jié)論。

實驗材料：活酵母菌細胞，葡萄糖溶液，蒸餾水，專用的酒精測試儀，研缽，漏斗，試管，量筒等必要材料。

實驗假設(shè)：______。

實驗步驟：

第一步：將部分活酵母細胞進行研磨，過濾得到提取液；

第二步：取兩支試管，標(biāo)號為A、B，分別在各試管中加入_________________；

第三步：在A試管中加入___________________________________________，

在B試管中加入___________________________________________；

第四步：在_______的條件下，其他條件適宜且相同，培養(yǎng)一段時間后，用專用的酒精測試儀檢測兩試管內(nèi)是否有酒精生成。

實驗結(jié)果預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論：

①A試管中能檢測到酒精，B試管中不能檢測到酒精，說明________________。

②A、B試管中都能檢測到酒精，說明____________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在利用葡萄自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過程中，未經(jīng)滅菌，但其他雜菌不能生長的原因是(　　)

A. 經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌而無其他雜菌

B. 其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源

C. 在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他雜菌不適應(yīng)環(huán)境而被抑制

D. 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精，殺死了其他雜菌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)禽流感病毒時，應(yīng)該選用(　　)

A. 固體培養(yǎng)基 B. 含有多種無機鹽的培養(yǎng)液

C. 牛肉湯 D. 活的雞胚

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是(     )

A. 計算、稱量、倒平板、溶化、滅菌

B. 計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

C. 計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板

D. 計算、稱量、滅菌、溶化、倒平板

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測試（五）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是

A. 在種群的“J”型增長曲線模型（Nt= Noλt）中，λ=增長率-1

B. 種群增長的“S”型曲線中，在達到蜀值前，種群數(shù)量每年都以相同的倍數(shù)增長

C. 在自然條件下，種群的環(huán)境容納量（K值）會隨氣候、季節(jié)等因素而變化

D. 魚類養(yǎng)殖過程中，在種群數(shù)量接近K/2時進行捕撈有利于魚類資源的可持續(xù)增產(chǎn)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究Nt＋1/Nt隨時間的變化趨勢，結(jié)果如圖所示(圖中N表示第t年的種群數(shù)量，Nt＋1表示第t＋1年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是

A. 甲種群在O～t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

B. 乙種群在O～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長

C. 乙種群在t2時數(shù)量最少

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

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同步練習(xí)冊答案