關(guān)于生物體內(nèi)糖類物質(zhì)的敘述中,正確的是
A.麥芽糖在動、植物細(xì)胞中都能檢測到
B.糖類物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不能貯存
C.糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
D.單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)營養(yǎng)液O2濃度為零時,根細(xì)胞不能吸收無機(jī)鹽離子 | |
B. | 過一段時間,培養(yǎng)液中各種離子的濃度均會降低 | |
C. | 培養(yǎng)液中各種離子的濃度變化量不同與細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量有關(guān) | |
D. | 根細(xì)胞從營養(yǎng)液中選擇吸收無機(jī)鹽離子與細(xì)胞膜的流動性無關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體核酸的基本組成單位—-核苷酸的模式圖,下列說法正確的是
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.在病毒的體內(nèi)③有5種,②有2種
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡下,欲觀察的細(xì)胞位于視野的左上方,若把它移到視野的正中央,則應(yīng)該如何移動裝片
A.向右上方移 B.向右下方移 C.向左上方移 D.向左下方移
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖分別是藍(lán)藻(左圖)和衣藻(右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點是都含有 、______、_______和_______。
(2)藍(lán)藻與衣藻相比,在結(jié)構(gòu)上的主要特點是 。
(3)藍(lán)藻雖然沒有葉綠體,但是卻能進(jìn)行光合作用,因為它含有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓叫綜合癥是由于第5號染色體缺失引起的 | |
B. | 基因重組是生物變異的來源之一,對生物的進(jìn)化具有重要意義 | |
C. | 單基因遺傳病可能是由隱性致病基因引起的,如白化病、先天性聾啞和苯丙酮尿癥 | |
D. | 與二倍體植株相比,多倍體植株常是莖稈粗壯,糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞 | B. | 卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞 | ||
C. | 精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵 | D. | 培育抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 |
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