下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是( )
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 |
A | 探究溫度對(duì)酶活性的影響 | 3%過氧化氫溶液 | 過氧化氫酶溶液 |
B | 用高倍顯微鏡觀察線粒體 | 人口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠、蒸餾水 |
C | 通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性 | 玻璃紙 | 質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水 |
D | 還原性糖的鑒定 | 柑橘組織樣液 | 斐林試劑 |
C
解析試題分析:過氧化氫在高溫下分解速度將加快,因此不適宜探究溫度對(duì)酶活性的影響,A錯(cuò)誤;人口腔上皮細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)吸水漲破,B錯(cuò)誤;玻璃紙是半透性膜,可作為模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性的材料,C正確;還原性糖的鑒定的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇無(wú)色或白色的,柑橘組織樣液的橘黃色會(huì)掩蓋磚紅色沉淀,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):生物學(xué)實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):本題考查了生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的、材料的選擇和所用試劑等知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料和所用試劑合理的一組是( )www.ks5.u.com
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | |
A | 檢測(cè)生物組織還原糖 | 柑橘組織樣液 | 斐林試劑 |
B | 用高倍顯微鏡觀察線粒體 | 人口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠、蒸餾水 |
C | 細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 | 瓊脂塊 | NaOH、酚酞 |
D | 探究溫度對(duì)酶活性的影響 | 3%過氧化氫溶液 | 過氧化氫酶溶液 |
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; 實(shí)驗(yàn)材料 實(shí)驗(yàn)試劑
A 探究溫度對(duì)酶活性的影響 3%過氧化氫溶液 過氧化氫酶溶液
B 用高倍顯微鏡觀察線粒體 人口腔上皮細(xì)胞 健那綠、蒸餾水
C 通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性 玻璃紙 質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D 還原性糖的鑒定 柑橘組織樣液 斐林試劑
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省青州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料和所用試劑正確的一組是( )
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
實(shí)驗(yàn)材料 |
實(shí)驗(yàn)試劑 |
A |
檢測(cè)生物組織還原糖 |
柑橘組織樣液 |
斐林試劑 |
B |
用高倍顯微鏡觀察線粒體 |
人口腔上皮細(xì)胞 |
健那綠、蒸餾水 |
C |
細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 |
瓊脂塊 |
NaOH、酚酞 |
D |
探究溫度對(duì)酶活性的影響 |
3%過氧化氫溶液 |
過氧化氫酶溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)第一次摸底考試)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 |
A | 探測(cè)生物組織還原糖 | 柑橘組織樣液 | 斐林試劑 |
B | 用高倍顯微鏡觀察線粒體 | 人口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠、蒸餾水 |
C | 通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性 | 玻璃紙 | 質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水 |
D | 探究溫度對(duì)酶活性的影響 | 3%過氧化氫溶液 | 過氧化氫酶溶液 |
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