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科目:高中生物 來源:2013屆天津市薊縣一中高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄植株的耐寒能力大大提高,可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有Pst I 、Sma I 、Hind III 、Alul 等四種限制酶切割位點(diǎn),下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①—④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,I 、II 表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(l)基因工程的核心是_______________________________。
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可用一種或多種限制酶進(jìn)行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)例中,應(yīng)該選用 酶,分別對(duì)目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,切割后產(chǎn)生的DNA 片段分別為 種和 種。
(3)要篩選已導(dǎo)入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,應(yīng)首先選擇含 的培養(yǎng)基中篩選番茄組織細(xì)胞。
(4)研究人員通常采用 法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi).
(5)基因工程操作中的第四步是目的基因的檢測與鑒定,在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)通常采用 __________ 技術(shù),。采用 __________ 方法在個(gè)體生物學(xué)水平上檢測目的基因是否表達(dá)。
(6)圖中③④分別指的是 、 ,欲獲得人工種子應(yīng)培養(yǎng)到___________階段。將II細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體所用技術(shù)的理論基礎(chǔ)是___________________________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年吉林省東北師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(每空1分,共10分)我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的種豬場自然分娩產(chǎn)出,這標(biāo)志著我國在轉(zhuǎn)基因克隆豬技術(shù)領(lǐng)域已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一個(gè)完整的基因表達(dá)載體除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子和________
__________。啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,它是___________酶識(shí)別和結(jié)合的部位;而起始密碼子的化學(xué)本質(zhì)則是________(DNA/RNA)。(2)過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞后,要通過DNA分子雜交技術(shù),來檢測綠色熒光蛋白基因是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的__________________上。
(3)從豬中取胎兒成纖維細(xì)胞,用__________________處理,然后進(jìn)行分散培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí),將培養(yǎng)瓶置于含________________________________的混合氣體培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(4)過程④表示通過顯微操作法吸出卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核,微型吸管除了將細(xì)胞核吸除外,往往還要將__________________一并吸出。
(5)去核的卵母細(xì)胞與成纖維細(xì)胞通過電刺激后融合,形成重組細(xì)胞。利用物理或化學(xué)方法刺激重組細(xì)胞,使之完成細(xì)胞______________________________,在體外培養(yǎng)成重組早期胚胎。
(6)在進(jìn)行過程⑦操作前,應(yīng)用激素對(duì)受體母豬進(jìn)行__________________處理。
(7)本實(shí)驗(yàn)所用到的現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)有____________________________(填序號(hào))。
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) B.胚胎移植
C.胚胎細(xì)胞核移植 D.DNA重組技術(shù)
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
基因敲除是應(yīng)用DNA重組原理發(fā)展起來的一門新興技術(shù)。通常意義上的基因敲除主要是應(yīng)用DNA重組原理,用設(shè)計(jì)好的DNA片段替代動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的基因片段,從而達(dá)到基因敲除的目的。在后基因組時(shí)代,研究的重點(diǎn)是利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物或基因敲除的動(dòng)物研究基因的功能,運(yùn)用基因重組進(jìn)行基因敲除依然是構(gòu)建基因敲除動(dòng)物模型中最普遍的使用方法,其基本原理如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前,應(yīng)選擇一個(gè)合適的 與之結(jié)合,在這一過程中所需要的工具酶是限制性內(nèi)切酶和 。
(2)如果要獲得一只含目的基因的小鼠,則一般是通過病毒感染或顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,選擇的受體細(xì)胞應(yīng)該是 。
(3)在此類基因操作中,通?梢杂盟傅陌l(fā)光蛋白作為標(biāo)記物。水母發(fā)光蛋白有發(fā)光環(huán),能在一定條件下發(fā)出熒光,現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記,在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用是( )
A.促使目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中 B.促使目的基因在寄主細(xì)胞中復(fù)制
C.使目的基因的轉(zhuǎn)移容易被檢測出來 D.使目的基因容易表達(dá)成功
(4)按上述操作獲得的轉(zhuǎn)基因小鼠是雜合子,如果想獲得一個(gè)目的基因純合的個(gè)體,以研究該種動(dòng)物體內(nèi)靶基因的功能,應(yīng)該如何進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)?
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科目:高中生物 來源:2010年福建省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(10分)干擾素是能夠抑制多種病毒復(fù)制的抗病毒物質(zhì)?茖W(xué)家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細(xì)胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物發(fā)生器,使羊乳汁中含有人體干擾素請(qǐng)回答:
(1)科學(xué)家將人的干擾素基因與乳腺蛋白基因的______________等調(diào)控組件重組在一起,通過顯微注射等方法,導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的___________細(xì)胞中,然后,將該細(xì)胞送入母體內(nèi),使其生長發(fā)育成為______動(dòng)物。
(2)人體干擾素基因之所以能“插入”到羊的DNA內(nèi),原因是_________________________。
(3)請(qǐng)?jiān)谙驴蛑挟嫵瞿矰NA片段被切割形成黏性末端的過程示意圖。
(4)如何檢測和鑒定人的干擾素因素已被成功導(dǎo)入羊體內(nèi)?請(qǐng)寫出兩種方法:
________________________、________________________。
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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(每空1分,共10分)我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的種豬場自然分娩產(chǎn)出,這標(biāo)志著我國在轉(zhuǎn)基因克隆豬技術(shù)領(lǐng)域已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一個(gè)完整的基因表達(dá)載體除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子和________
__________。啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,它是___________酶識(shí)別和結(jié)合的部位;而起始密碼子的化學(xué)本質(zhì)則是________(DNA/RNA)。(2)過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞后,要通過DNA分子雜交技術(shù),來檢測綠色熒光蛋白基因是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的__________________上。
(3)從豬中取胎兒成纖維細(xì)胞,用__________________處理,然后進(jìn)行分散培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí),將培養(yǎng)瓶置于含________________________________的混合氣體培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(4)過程④表示通過顯微操作法吸出卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核,微型吸管除了將細(xì)胞核吸除外,往往還要將__________________一并吸出。
(5)去核的卵母細(xì)胞與成纖維細(xì)胞通過電刺激后融合,形成重組細(xì)胞。利用物理或化學(xué)方法刺激重組細(xì)胞,使之完成細(xì)胞______________________________,在體外培養(yǎng)成重組早期胚胎。
(6)在進(jìn)行過程⑦操作前,應(yīng)用激素對(duì)受體母豬進(jìn)行__________________處理。
(7)本實(shí)驗(yàn)所用到的現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)有____________________________(填序號(hào))。
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) B.胚胎移植
C.胚胎細(xì)胞核移植 D.DNA重組技術(shù)
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