生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)采取了假說一演繹法

B．沃森和克里克在發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)過程中使用了模型建構(gòu)法

C．薩頓運(yùn)用類比推理法證明基因在染色體上

D．艾弗里的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)用到了物質(zhì)提純和鑒定技術(shù)以及微生物的培養(yǎng)技術(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題

玉米葉肉細(xì)胞中，具有色素的一組細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體和高爾基體 B．葉綠體和液泡

C．中心體和核糖體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢外語學(xué)校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到（ ）

A．人血液涂片中紅細(xì)胞的細(xì)胞核

B．洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中的大液泡

C．洋蔥根尖分區(qū)細(xì)胞中的中心體

D．菠菜葉綠體中的基粒

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢外語學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述中，正確的有幾項(xiàng)
①密碼子的簡(jiǎn)并性不僅提高了翻譯的效率，而且還保證了遺傳的相對(duì)穩(wěn)定。
②赫爾希等人的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，其設(shè)計(jì)思路的關(guān)鍵處是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)直接地去觀察各自的作用。
③摩爾根通過對(duì)子一代的紅眼雌雄果蠅的測(cè)交證明了基因在染色體上。
④奧國(guó)遺傳學(xué)家孟德爾以豌豆做實(shí)驗(yàn)材料揭示了減數(shù)分裂的機(jī)理和遺傳的兩個(gè)基本定律。
⑤“精明的捕食者”策略可以有效地避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面。
⑥三極生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者。
⑦某種群中，若X、Y同源區(qū)段上有10個(gè)復(fù)等位基因，則該種群的基因型有55種。

A．2B．3C．4D．5

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢外語學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)，對(duì)自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在 （   ）
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
②種群是進(jìn)化的基本單位
③自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變
⑥隔離導(dǎo)致物種形成
⑦適者生存，不適者被淘汰

A．②④⑤⑥⑦B．②⑨④⑥

C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．①②③⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北七市（州）高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一個(gè)較穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞等功能。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，其中圖甲為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖乙示圖甲中圓形框內(nèi)生物的種間關(guān)系，圖丙示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行基本的物質(zhì)循環(huán)，至少需要的生物成分是 。

（2）圖甲中，若①表示某生理過程，則應(yīng)該是 ；若①一⑤表示含碳物質(zhì)的量，則

可用數(shù)學(xué)表達(dá)式____ 解釋“溫室效應(yīng)”的成因。

（3）圖乙中的A突然驟減，一段時(shí)間后，D的數(shù)量將 ；若B與D可以根據(jù)對(duì)方留下的氣味去獵捕或躲避，說明信息傳遞具有 的功能。

（4）若圖丙中的“W”代表能量值，則Wl表示____ ，W2表示___ _；形成圖丙“塔型”的原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶第一中學(xué)高三下開學(xué)考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某DNA片段示意圖,該片段含有酶甲基因,圖中數(shù)字表示基因的長(zhǎng)度（單位:kb,1 kb="1" 000堿基對(duì)）,人為劃分a-g 7個(gè)區(qū)間，轉(zhuǎn)錄合成的初始RNA中d區(qū)間對(duì)應(yīng)的區(qū)域被切除,剩余部分被加工成為成熟的mRNA,則下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．酶甲由299個(gè)氨基酸組成

B．起始密碼子對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)是RNA聚合酶識(shí)別的位點(diǎn)

C．酶甲基因形成的成熟mRNA含有3100個(gè)核苷酸和1個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

D．基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所可能是細(xì)胞核,也可能是細(xì)胞質(zhì)

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