現(xiàn)代進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的�，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)，對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在 （   ）
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
②種群是進(jìn)化的基本單位
③自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變
⑥隔離導(dǎo)致物種形成
⑦適者生存，不適者被淘汰

A．②④⑤⑥⑦B．②⑨④⑥

C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．①②③⑤⑦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題

組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種（ ）

A．5、2、8 B．4、2、2 C．5、2、2 D．4、4、8

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北武漢外語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

鸚鵡是一種觀賞性鳥(niǎo)類(lèi)，羽毛有藍(lán)色、綠色、黃色、白色四種。基因A控制藍(lán)色，基因B控制黃色，其中有一對(duì)等位基因在性染色體上。綠色雄鸚鵡（ ♂ZZ）與白色雌鸚鵡（♀ZW）雜交，后代雌雄鸚鵡羽毛都是綠色；反交后代，雄鸚鵡羽毛都是綠色，雌鸚鵡羽毛都為藍(lán)色。其遺傳機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）親本中綠色雄鸚鵡和白色雌鸚鵡的基因型分別是__________________________________。
（2）據(jù)圖分析鸚鵡羽毛顏色的遺傳機(jī)理可知，基因與生物性狀的關(guān)系是:______________________（答兩點(diǎn)，否則0分）。
（3） 現(xiàn)有羽毛為藍(lán)色、黃色、白色的純合鸚鵡，請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交方案，通過(guò)兩代雜交，最終實(shí)現(xiàn)一對(duì)親本雜交，產(chǎn)生子代雌雄鸚鵡均有四種顏色。
① 你選擇的雜交親本的表現(xiàn)型和基因型是_______________________________________。
② 子一代鸚鵡的表現(xiàn)型和基因型及比例是_______________________________________。
③ 子二代雄性鸚鵡的表現(xiàn)型及比例是___________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北武漢外語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)的研究離不開(kāi)科學(xué)的方法，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)采取了假說(shuō)一演繹法

B．沃森和克里克在發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)過(guò)程中使用了模型建構(gòu)法

C．薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理法證明基因在染色體上

D．艾弗里的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)用到了物質(zhì)提純和鑒定技術(shù)以及微生物的培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北七市（州）高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2015年10月，我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦等因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素而獲得了“諾貝爾生

理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”。在青蒿中，青蒿素的含量很低，且受地域性種植的影響較大。研究人員已經(jīng)弄

清了青蒿細(xì)胞中青蒿酸的合成途徑（如下圖的實(shí)線框“口”內(nèi)所示）。研究發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞也能夠

產(chǎn)生青蒿酸合成的中間產(chǎn)物FPP（如下圖的虛線框“”內(nèi)所示）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在FPP合成酶基因的表達(dá)過(guò)程中，完成過(guò)程①需要 酶催化。

（2）為了提高青蒿素的產(chǎn)量，需要對(duì)青蒿細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，用青蒿細(xì)胞培養(yǎng)到薄壁細(xì)胞的過(guò)程叫做 ，由薄壁細(xì)胞大量增殖的細(xì)胞分裂方式是____。

（3）根據(jù)圖示的代謝過(guò)程，若科學(xué)家用基因工程技術(shù)培育能產(chǎn)生青蒿酸的酵母細(xì)胞，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入 、____ 等。在基因工程的操作過(guò)程中，為了目的基因在受體細(xì)胞中能穩(wěn)定存在、復(fù)制、遺傳和表達(dá)，使其發(fā)揮作用，需要構(gòu)建 。

（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，改造后的酵母菌細(xì)胞的基因能正常表達(dá)，但酵母菌合成的青蒿酸仍很少。根據(jù)圖解分析，其原因可能是____。

（5）利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青蒿酸的明顯優(yōu)勢(shì)有 （答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北七市（州）高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述中，正確的是

A．摘除植物的頂芽后，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會(huì)因生長(zhǎng)素濃度降低而變慢

B．莖的背地生長(zhǎng)和根的向地生長(zhǎng)的現(xiàn)象，都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性

C．噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

D．脫落酸能夠通過(guò)調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá)，促進(jìn)果實(shí)的衰老與脫落

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