分析 分析圖1:圖1細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞).
分析圖2:圖2是酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,該細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞.
解答 解:(1)細(xì)菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,其DNA一部分集中在細(xì)胞中央,構(gòu)成擬核,一部分獨立于擬核之外構(gòu)成質(zhì)粒.
(2)磷脂是生物膜的主要成分,細(xì)菌只有細(xì)胞膜,沒有具膜細(xì)胞器和核膜,因此相同干質(zhì)量的葉肉細(xì)胞、皮膚細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量相比,細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量會較少.
(3)圖2中的酵母菌正在進(jìn)行出芽生殖.酵母菌是一種真菌,屬于真核生物.
(4)與酵母菌細(xì)胞相比,皮膚細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、大液泡.
(5)以滅菌且經(jīng)充氧的麥芽汁為原料,接入啤酒酵母菌種后輸入發(fā)酵罐中進(jìn)行發(fā)酵,最終可獲得啤酒.該過程中,麥芽糖首先水解為葡萄糖,其次酵母菌通過有氧呼吸大量增殖,最后在密封環(huán)境中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,因此這其中可能涉及到的化學(xué)反應(yīng)有ABD.
故答案為:
(1)一部分DNA集中在細(xì)胞中央,構(gòu)成擬核,一部分獨立于擬核之外構(gòu)成質(zhì)粒
(2)磷脂是生物膜的主要成分,細(xì)菌沒有具膜細(xì)胞器
(3)出芽 AC
(4)細(xì)胞壁、大液泡
(5)ABD
點評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,同時理解和掌握果酒制作的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第1組 | 用手指接觸培養(yǎng)基約10秒 |
第2組 | 用練習(xí)本紙張接觸培養(yǎng)基約10秒 |
第3組 | 用牙簽挑齒縫中的碎屑,涂抹在培養(yǎng)基中 |
第4組 | 開蓋,在空氣中暴露(約10秒)(空氣中細(xì)菌) |
第5組 | 不打開培養(yǎng)皿蓋(對照) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•朔州校級期末)當(dāng)人體遇到危險時會出現(xiàn)呼吸頻率加快、心率加速等特征,調(diào)節(jié)機(jī)制為( )
A.只有神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.只有體液調(diào)節(jié)
C.既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)
D.免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖原、磷脂、蛋白質(zhì)中都含有 | |
B. | 核糖體、染色體、某些酶中都含有戊糖 | |
C. | 受體、質(zhì)粒、限制酶都具有特異性識別作用 | |
D. | 維生素、生長素、葉綠素都能調(diào)節(jié)生物體的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若物質(zhì)A為氨基酸,則可通過轉(zhuǎn)氨基作用形成葡萄糖 | |
B. | 過程③和⑤在人體細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行 | |
C. | 在酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑥過程所需的酶 | |
D. | 在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的③過程稱為無氧呼吸 |
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