14．下列不屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因的是（　　）
A．做豌豆雜交實驗時，對母本進行去雄
B．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀
C．科學地設(shè)計實驗程序，提出假說并進行驗證
D．運用統(tǒng)計學方法對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計分析

分析 孟德爾獲得成功的原因：
（1）選材：豌豆．豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．
（2）由單因子到多因子的科學思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）．
（3）利用統(tǒng)計學方法．
（4）科學的實驗程序和方法．

解答 解：A、做豌豆雜交實驗時，對母本進行去雄，防止自交，A正確；
B、孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一是先分析一對相對性狀，后分析多對相對性狀，B錯誤；
C、科學地設(shè)計實驗程序，提出假說并進行驗證，這是孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一，C正確；
D、運用統(tǒng)計學方法對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計分析，這是孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一，D正確．
故選：B．

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、提出的假說及獲得成功的原因，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，生產(chǎn)針對該傳染疾病的疫苗和抗體制備的流程如圖：

（1）為了便于將含有目的基因的受體細胞篩選出來，選用的運載體須含有標記基因．
（2）若要獲得大量的A基因，可采用PCR技術(shù)擴增，該技術(shù)的關(guān)鍵酶是耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶）．
（3）過程⑦依據(jù)的原理是細胞膜的流動性，在將X進行擴大培養(yǎng)之前，需要經(jīng)過選擇性培養(yǎng)基篩選和專一抗體檢測．
（4）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中生產(chǎn)的A蛋白 所制備的疫苗．對該傳染病疑似患者確診時，可選用圖中生產(chǎn)的抗A蛋白的單克隆抗體 與患者提取物進行特異性結(jié)合檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　　）
A．大量飲水，則抗利尿激素分泌會減少
B．決定細胞外液滲透壓的主要因素是鈉離子、氯離子濃度
C．抗利尿激素分泌減少，機體通過尿液等途徑散失水量增加
D．渴覺中樞位于下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．依如圖，下列有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．切斷a處的酶為限制酶B．連接a處的酶為DNA連接酶
C．切斷b處的酶為解旋酶D．切斷b處的為限制酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種（2n=48），其基因型分別為aaBB和AAbb，這兩對基因位于非同源染色體上，且在光照強度大于800勒克司時，都不能生長，這是由于它們中的一對隱性純合基因（aa或bb）作用的結(jié)果．取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導產(chǎn)生細胞團．然后，放到大于800勒克司光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細胞團不能分化，有的能分化發(fā)育成植株．請回答下列問題：
（1）將葉肉細胞制成原生質(zhì)體時，使用纖維素酶和果膠酶破除細胞壁．
（2）在細胞融合技術(shù)中，常用的促融劑是聚乙二醇．
（3）細胞融合后誘導產(chǎn)生的細胞團叫愈傷組織．
（4）在大于800勒克司光照下培養(yǎng)，有2種細胞團不能分化；不能分化的細胞團是由同一品種的原生質(zhì)體融合來的（這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合）．
由能分化的細胞團分化發(fā)育成的植株，其染色體數(shù)是48，基因型是AaBb．該植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，出現(xiàn)能生長的植株的概率是$\frac{9}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述，正確的是（　�。�
A．用于檢測還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用，以備下次再用
B．脂肪的檢測需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒
C．用于檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同
D．觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗步驟是：制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在其他條件都具備的情況下，在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z，可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y．下列敘述正確的是（　�。�
A．若X是DNA，Y是RNA，則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶
B．若X是DNA，Y是mRNA，則Z是脫氧核苷酸
C．若X是RNA，Y是DNA，則Z是RNA聚合酶
D．若X是mRNA，Y是在核糖體上合成的大分子，則Z是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中的食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者（成分）．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．
（3）在充分利用能量，減少環(huán)境污染的同時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理．
（4）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，其自我調(diào)節(jié)能力較弱，穩(wěn)定性較差．
（5）有些科學家指出，人類長期采用精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是水土流失的重要原因之一，還有一些外國專家來中國指導生態(tài)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，其基本思路是：不耕地，不除草，只收割人類需要的可食部分．請你分析說明這種種植方式的優(yōu)點有哪些？不破壞植被，有利于保持水土；有利于保留系統(tǒng)內(nèi)的生物多樣性，減少蟲害爆發(fā)的危險；可以節(jié)省大量的勞動力等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病，降低觀賞價值．科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗枯萎病的新品種．請據(jù)圖回答：

（1）將②連接到①并形成③，常用到的酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶．
（2）②與①上的某種抗藥性基因在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是②的編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的，含有內(nèi)含子等．
（3）經(jīng)檢測，被③侵染的茶花葉片細胞具備了抗病性，這說明②已經(jīng)表達．欲快速培育大量該抗病新品種，應(yīng)該采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能性．
（4）通過轉(zhuǎn)基因方法獲得的抗病金茶花，將來產(chǎn)生的配子中是否一定含有抗病基因？不一定．

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