【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 組成細(xì)胞的最基本的元素是C，其中Mo是微量元素

B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是構(gòu)成生物大分子的單體

C. 細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白

D. 脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基

【答案】B

【解析】試題分析：組成細(xì)胞的最基本的元素是C，其中Mo是微量元素，A正確；氨基酸、核苷酸、葡萄糖都是構(gòu)成生物大分子的單體，而甘油不是，B錯(cuò)誤；糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè)，由多糖和蛋白質(zhì)構(gòu)成，C正確；脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鳥的羽色受兩對(duì)等位基因控制，其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū)，B、b基因在常染色體上，位置如圖甲所示�；�A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個(gè)體不含顯性基因，其遺傳機(jī)理如圖乙所示。圖丙為這種鳥的羽色遺傳系譜圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）基因A、a和基因B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律? ，理由是 。

（2）由圖乙可知，基因可以通過(guò) ，進(jìn)而控制生物的性狀。

（3）圖丙中，5號(hào)個(gè)體和6號(hào)個(gè)體的基因型分別是 、 ，8號(hào)個(gè)體為白色雄鳥的概率是 。

（4）如果從圖丙中選擇兩個(gè)個(gè)體雜交，通過(guò)子代的羽毛顏色就可判斷出其性別，則最好選擇個(gè)體組合為 ，其子代中雄性個(gè)體的羽毛顏色全部是 ，雌性個(gè)體的羽毛顏色全部是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡(jiǎn)圖，不能得到的結(jié)論是（ ）　　

A. 能量①②③④的總和一定小于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量

B. 生物圈的物質(zhì)是自給自足的，能量是需要不斷補(bǔ)充的

C. 丁中包含的生物可能處于食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 碳元素以CO2形式進(jìn)入生物群落又以CO2的形式離開生物群落返回?zé)o機(jī)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A和a為控制果蠅體色的一對(duì)等位基因，只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是（ ）

A．初級(jí)精母細(xì)胞 B．精原細(xì)胞

C．初級(jí)卵母細(xì)胞 D．卵原細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某健康人飲用一定的葡萄糖溶液后血液中葡萄糖濃度和胰島素濃度隨時(shí)間的變化情況。圖2是I型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中曲線 表示的是胰島素濃度變化，胰島素在加工和運(yùn)輸過(guò)程中需要 等細(xì)胞器參與。

（2）圖2中靶細(xì)胞受體的化學(xué)本質(zhì)是 ，細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜上該類物質(zhì)的含量會(huì) 。

（3）圖2中I型糖尿病的病因是 ，該類型的糖尿病的治療方法是 。

（4）圖2中Ⅱ型糖尿病的病因是胰島素的靶細(xì)胞上的受體不足，如果受體不足的原因是受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則該病屬于 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分，這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)

B．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)

C．由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同

D．由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是 ( )

A．血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

B．圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)①通過(guò)傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，影響甲的分泌

D．血糖升高能直接刺激胰島通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過(guò)程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)。圖2表示在不同溫度下，測(cè)定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）．

（1）Ⅰ～Ⅴ過(guò)程，消耗ATP的是 ，除Ⅰ外產(chǎn)生ATP最多的是 。

（2）光的補(bǔ)償點(diǎn)：即在某一光照強(qiáng)度下該植物的光合速率與呼吸速率相等，則該植物的葉肉細(xì)胞的光合速率 呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）

（3）根據(jù)圖2，在溫度為15℃時(shí)，此段時(shí)間內(nèi)實(shí)際光合速率為 （mg/cm2h）。

（4）圖1中發(fā)生Ⅴ過(guò)程的反應(yīng)式是 （有機(jī)物可以用文字說(shuō)明，注明反應(yīng)條件和場(chǎng)所）。生成2分子的葡萄糖需要 分子C3參與反應(yīng)。

（5）根據(jù)圖2的啟示，大棚蔬菜生產(chǎn)過(guò)程中為了提高產(chǎn)量除了適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度和增加CO2的濃度外應(yīng)還注意的問(wèn)題是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

地塊

甲

乙

丙

丁

戊

施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥?zhǔn)斋@
量（kg）

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

由表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是（ ）

A．K B．N C．P D．S

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