【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.細(xì)胞癌變前后,其核酸的種類和數(shù)量沒(méi)有變化

B.清除被病原體感染細(xì)胞的過(guò)程中存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象

C.動(dòng)物已分化細(xì)胞全能性的表達(dá)受細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)限制

D.細(xì)胞的衰老是一種正常的生命現(xiàn)象

【答案】A

【解析】

1、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。

2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的。

3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。

A、正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,就會(huì)變成癌細(xì)胞,故細(xì)胞癌變前后,其核酸的種類發(fā)生變化,A錯(cuò)誤;

B、清除被病原體感染細(xì)胞的過(guò)程中存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象,B正確;

C、已分化的動(dòng)物細(xì)胞全能性的表達(dá)受細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)限制,如果把已分化的動(dòng)物細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞,在一定條件下,會(huì)表達(dá)全能性,C正確;

D、細(xì)胞的衰老是一種正常的生命現(xiàn)象,D正確。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

C. 維持內(nèi)環(huán)境中Na+K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D. 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中甲、乙分別是分離兩種土壤中微生物的培養(yǎng)基的配方。

KH2PO4

1.4g

纖維素粉

5.0g

Na2HPO4

2.1g

NaNO3

1.0g

MgSO47H2O

0.2g

Na2HPO4

1.2g

葡萄糖

10.0g

KH2PO4

0.9g

尿素

1.0g

MgSO47H2O

0.5g

瓊脂

15.0g

KCl

0.5g

酵母膏

0.5g

水解酪素

0.5g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

(注:水解酪素即水解酪蛋白,由酪蛋白水解得到)

1配置培養(yǎng)基必須經(jīng)過(guò)滅菌過(guò)程,即將培養(yǎng)基置于_____________條件下維持15-30分鐘,目的是為了殺死培養(yǎng)基中的_____________。

2從培養(yǎng)基功能上看,甲培養(yǎng)基屬于_____________,其中能提供氮源的物質(zhì)是________

3為了判斷甲培養(yǎng)基是否具有篩選作用,還應(yīng)在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上接種_________土壤稀釋液,并在相同且適宜條件下培養(yǎng)。如果____________________,則證明該培養(yǎng)基具有篩選作用。

4如果將乙配制成固體培養(yǎng)基,則在培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的菌落________(是/否)都能分解纖維素,理由是_______________________________________________________

5為得到單個(gè)菌落,常采用的兩種接種方法是___________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)以及假說(shuō)-演繹法的敘述正確的是

A.孟德?tīng)栐谟^察、分析和驗(yàn)證的基礎(chǔ)上提出假說(shuō)

B.“體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的”屬于觀察結(jié)果

C.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的假說(shuō)之一:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的基因分離

D.測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能檢測(cè)預(yù)期結(jié)論是否正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶的性別決定方式是ZW型,其體色受一對(duì)等位基因A(黃色)和a(白色)控制。在家蠶群體中,白色雌蠶的比例遠(yuǎn)大于白色雄蠶的比例。下列敘述正確的是

A.A基因和a基因位于W染色體上,A基因?yàn)轱@性基因

B.A基因和a基因位于W染色體上,a基因?yàn)轱@性基因

C.A基因和a基因位于Z染色體上,A基因?yàn)轱@性基因

D.A基因和a基因位于Z染色體上,a基因?yàn)轱@性基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色有紫色和藍(lán)色兩種。為了研究其遺傳機(jī)制,研究者利用純系品種進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)表,下列敘述錯(cuò)誤的是()

雜交組合

父本植株數(shù)目

(表現(xiàn)型)

母本植株數(shù)目

(表現(xiàn)型)

F1 植株數(shù)目

(表現(xiàn)型)

F2 植株數(shù)目(表現(xiàn)型)

10(紫色)

10(紫色)

81(紫色)

260(紫色)

61(藍(lán)色)

10(紫色)

10(藍(lán)色)

79(紫色)

247(紫色)

82(藍(lán)色)

A.雜交Ⅱ中 F2 的藍(lán)色植株一定為純合子

B.將兩個(gè)雜交組合中的 F1 相互雜交,產(chǎn)生的后代紫色和藍(lán)色的比例為 31

C.將兩個(gè)雜交組合中的 F2 紫色植株相互雜交,產(chǎn)生的后代中紫色和藍(lán)色的比例為 365

D.取雜交Ⅱ中 F2 的紫色植株隨機(jī)交配,產(chǎn)生的后代紫色和藍(lán)色的比例為 81

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類對(duì)遺傳物質(zhì)探索過(guò)程及結(jié)論的說(shuō)法,正確的是( 。

A.肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)

B.艾弗里在S型菌的DNA中加DNA酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了證明脫氧核苷酸不是遺傳物質(zhì)

C.P標(biāo)記的噬菌體侵染無(wú)放射性大腸桿菌,釋放的子代噬菌體全部有放射性

D.使用煙草花葉病毒不同物質(zhì)感染煙草,證明了RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,錯(cuò)誤的是

A.抑制細(xì)胞膜上載體的作用不會(huì)阻礙酒精進(jìn)入細(xì)胞

B.細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的多少?zèng)Q定了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

C.某些小分子物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐的方式從細(xì)胞中運(yùn)出

D.細(xì)胞膜中磷脂雙分子層的疏水性有利于維持細(xì)胞膜內(nèi)外離子的濃度差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛭弧菌是寄生于其他細(xì)菌并能導(dǎo)致其裂解的一類細(xì)菌,以下對(duì)蛭弧菌結(jié)構(gòu)與功能的推測(cè)不正確的是

A.同化作用類型為異養(yǎng)型

B.代謝的控制中心在擬核

C.遺傳物質(zhì)是DNARNA

D.可用于有害菌的生物防治

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案