Question

在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗中，三位同學(xué)制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（“+”表示操作，“-”表示未操作）如下表：

學(xué)生	操作
	取材	解離	漂洗	染色	壓片
①	根尖1～3mm	-	+	+	+
②	根尖1～3mm	+	-	+	+
③	根尖3～5mm	+	+	+	+

則①②③同學(xué)觀察到的現(xiàn)象分別是（　�。�

• A、細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體
• B、細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚
• C、細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清、細(xì)胞分散染色體清楚
• D、染色體著色很淺不清、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

Answer 1

考點：觀察細(xì)胞的有絲分裂

專題：

分析：分析表格，取材根尖1～3mm，觀察分生區(qū)；解離目的：使組織中的細(xì)胞分散開來；漂洗目的：洗去組織中的解離液，有利于染色；染色目的：使染色體（或染色質(zhì)）著色；制片目的：使細(xì)胞分散開來．

解答： 解：解離目的用藥液使細(xì)胞分散開，①未解離，細(xì)胞相互重疊；漂洗目的是洗去解離液，便于染色，②未漂洗，影響染色效果，染色體著色很淺不清；③同學(xué)5～7mm處為伸長區(qū)，已失去分裂能力，染色體呈染色質(zhì)狀態(tài)，觀察不到染色體．
故選：A．

點評：本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識圖能力，以及運(yùn)用相關(guān)實驗?zāi)康慕鉀Q問題的能力．