【題目】乙炔是一種重要的化工原料,以乙炔為原料衍生出部分化工產(chǎn)品的反應(yīng)如圖(部分反應(yīng)條件已略去):

1A中官能團(tuán)的名稱為____AD的反應(yīng)類型為:____。

2)下列有關(guān)E的說法正確的是____(填字母序號(hào))。

A.可發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)

B.能與溶液反應(yīng)放出

C.易溶于水

D.的同系物

3)寫出DE反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

4)已知E+FG的反應(yīng)中反應(yīng)物的原子利用率為100%,寫出F的結(jié)構(gòu)簡式____

【答案】醛基、碳碳雙鍵 氧化反應(yīng) AD

【解析】

A和銀氨反應(yīng)并酸化,得到D,發(fā)生的是醛基氧化為羧基的反應(yīng),所以物質(zhì)A是丙烯醛CH2=CHCHO。分析對(duì)比DE的結(jié)構(gòu)可知,DED和甲醇發(fā)生了酯化反應(yīng)。EF反應(yīng)生成G,且原子利用率為100%E中的碳碳雙鍵消失,所以發(fā)生了加成反應(yīng),則F的結(jié)構(gòu)簡式為

1ACH2=CHCHO,其結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵和醛基兩種官能團(tuán);A生成D發(fā)生的是醛基的氧化反應(yīng);

2)從題圖中可知ECH2=CHCOOCH3,

A.E的結(jié)構(gòu)中有碳碳雙鍵,所以可以發(fā)生氧化反應(yīng)(或可以燃燒,發(fā)生氧化反應(yīng)),因結(jié)構(gòu)中含有酯基,所以可以發(fā)生水解反應(yīng)(實(shí)質(zhì)為取代反應(yīng)),A項(xiàng)正確;

B. 能與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)的有機(jī)物,其結(jié)構(gòu)中必含有羧基,而E中沒有,B項(xiàng)錯(cuò)誤;

C. 因結(jié)構(gòu)中無親水基團(tuán)(羥基),所以E難溶于水(作為酯類物質(zhì)水溶性往往較差),C項(xiàng)錯(cuò)誤;

D.因所給物質(zhì)與E均是含有碳碳雙鍵和酯基的鏈狀結(jié)構(gòu),所以結(jié)構(gòu)相似,對(duì)比二者的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),F的結(jié)構(gòu)是相當(dāng)于將E中的甲基換成了乙基,所以組成上相差了一個(gè)CH2,符合同系物的定義,D項(xiàng)正確;所以選擇AD項(xiàng)。

3DED和甲醇發(fā)生了酯化反應(yīng),化學(xué)方程式為:CH2=CHCOOH+CH3OHCH2=CHCOOCH3+H2O,注意反應(yīng)條件的規(guī)范化標(biāo)注,注意可逆符號(hào),尤其要注意無機(jī)小分子水一定要寫出;

4EF反應(yīng)生成G,且原子利用率為100%,E中的碳碳雙鍵消失,所以發(fā)生了加成反應(yīng),則F的結(jié)構(gòu)簡式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為五大類植物激素的都分生理效應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與_____(激素)相關(guān)性最大水稻幼菌生長過程中,受到某種因素影響會(huì)出現(xiàn)植株瘋長現(xiàn)象,這與_____(激素)有關(guān)。

(2)在果實(shí)生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有______在種子發(fā)芽的調(diào)節(jié)中,細(xì)胞分裂素和脫落酸之間的作用表現(xiàn)為相互_______。在器官脫落的調(diào)節(jié)中,生長素作用的特性是具有____。

(3)解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采用的措施有:①_____,②______。

(4)圖中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是_______結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)圖中a、b、c分別依次表示__________________________系統(tǒng),內(nèi)環(huán)境是組織細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的____________。

(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是________________________________________。

(3)內(nèi)環(huán)境與呼吸系統(tǒng)交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是___________________________。

(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在__________________________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。

(5)外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過________層磷脂雙分子層。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理過程,X表示某種酶。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖示生理過程中堿基配對(duì)方式有T-A、A-UU-A、C-G、G-C

B.X的移動(dòng)方向是從右往左

C.圖示生理過程能在短時(shí)間內(nèi)合成大量不同種類的肽鏈

D.圖中雙鏈DNA一般不是真核細(xì)胞中的核DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一個(gè)研究核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體功能的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)圖解。1965—1967年,JamiesonPalade在豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在圖中的12、3、45、6、7部位。則下列物質(zhì)中可用此過程表示的是(

A.胰蛋白酶

B.雄激素

C.呼吸酶

D.血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中出現(xiàn)的變異,其中字母代表染色體上的某些基因。以下屬于染色體變異的是(

A.甲、乙B.乙、丁

C.乙、丙、丁D.丙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換的過程。據(jù)圖回答下列問題。

1)圖中的①②分別為____________________。

2)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素經(jīng)過內(nèi)環(huán)境后主要通過______系統(tǒng)排出體外。

3)正常人大量飲用清水后,胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降,經(jīng)胃腸吸收進(jìn)血漿的水量會(huì)______,從而使血漿滲透壓在短期內(nèi)_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是________。寒冷下丘腦腎上腺的調(diào)節(jié)是________調(diào)節(jié),腎上腺在此調(diào)節(jié)中屬于________;甲狀腺內(nèi)環(huán)境下丘腦的調(diào)節(jié)是________調(diào)節(jié),下丘腦有關(guān)細(xì)胞在此調(diào)節(jié)中屬于________。

2)從圖中分析,激素A、B、C、D分別是________________、________________________、____________,垂體某些細(xì)胞膜上有________(填字母代號(hào))激素作用的受體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為其他條件相同且適宜時(shí)測得的單位時(shí)間內(nèi)某植物葉肉細(xì)胞中CO2O2量的變化情況。其中M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量,N代表葉肉細(xì)胞的CO2釋放量。已知光照強(qiáng)度不影響葉肉細(xì)胞的呼吸速率,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.光照強(qiáng)度為a時(shí),該葉肉細(xì)胞的線粒體產(chǎn)生的CO2一部分釋放到細(xì)胞外,一部分供給葉綠體利用

B.光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞的線粒體利用的O2全部由細(xì)胞內(nèi)的葉綠體來提供

C.光照強(qiáng)度為c時(shí),該葉肉細(xì)胞的葉綠體產(chǎn)生的O2全部提供給線粒體利用

D.光照強(qiáng)度為d時(shí),光合作用從外界環(huán)境中吸收了8個(gè)相對(duì)單位的CO2

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