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9.金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類似物的病原體侵襲,側芽生長失控,形成大量分支,稱為“掃帚病”.有關分析正確的是( 。
A.正常生長的金鏈花側芽生長受抑制是因為生長素含量不足
B.該現(xiàn)象說明細胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
C.該病原體分泌的細胞分裂素類似物能調節(jié)植物的生長發(fā)育,一定是一種植物激素
D.側芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素的比值增大

分析 1、植物頂端優(yōu)勢的成因:頂芽產生的生長素運輸?shù)絺妊坎课,在側芽部位積累,由于生長素作用具有兩重性,側芽部位生長素濃度過高,抑制側芽發(fā)育,頂芽生長素濃度較低,促進生長素,因此表現(xiàn)出頂芽優(yōu)先生長,側芽受抑制的現(xiàn)象.
2、植物激素是由植物自身產生的,能從產生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育具有顯著影響的微量有機物.

解答 解:A、由分析可知,正常金鏈花側芽生長受抑制是因為生長素含量過高,A錯誤;
B、由題意知,病原體侵入金鏈花,產生細胞分裂素類似物,促進側芽發(fā)育,說明明細胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢,B正確;
C、植物激素有植物自身產生,病原體分泌的細胞分裂素類似物不是植物激素,C錯誤;
D、側芽生長失控是由于病原體產生細胞分裂素類似物形成的,因此該部位生長素與細胞分裂素的比值減小,D錯誤.
故選:B.

點評 本題的知識點是生長素作用的兩重性,細胞分裂素的作用,植物性激素的概念,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網絡,并應用相關知識結合題干信息進行推理、判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不屬于種群特征的是( 。
A.垂直方向上的分層現(xiàn)象B.年齡組成
C.出生率和死亡率D.水稻的均勻種植

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某二倍體植物,其花色由A、a和B、b兩對等位基因控制.其中B基因控制紅色性狀.現(xiàn)用白甲、白乙、紅色和粉色4個純合品種進行雜交實驗.結果如下:
實驗1:紅色×粉色,F(xiàn)1表現(xiàn)為紅色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紅色:1粉色
實驗2:白甲×紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白色:3紅色:1粉色
實驗3:白乙×粉色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色,F(xiàn)1×粉色,F(xiàn)2表現(xiàn)為2白:1紅色:l粉色
分析上述試驗結果.請回答下列問題:
(1)白甲純合品種的基因型是AAbb,實驗2得到的F2中紅色個體的基因型是aaBB、aaBb.該植物花色的遺傳遵循基因自由組合定律.
(2)若實驗3得到的F2中白色植株自交,F(xiàn)3中的花色的表現(xiàn)型及比例是白色:紅色:粉色=24:3:5.
(3)假定該植物為雌雄異體,有寬葉和窄葉兩種類型,寬葉對窄葉是顯性,控制該性狀的基因位于X染色體上.該植株幼小時,雌雄不易區(qū)分.若想通過一次雜交實驗,由葉型判斷幼小植物的性別,則應選擇表現(xiàn)型為窄葉雌株和寬葉雄株的親本進行雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,下列有關敘述中錯誤的是( 。
A.a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂
B.GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的
C.L點→M點所示過程與細胞膜的流動性有關
D.MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.馬奶酒是馬奶經乳酸菌、酵母菌共同發(fā)酵后的制品,為研究乳酸菌與酵母菌共同發(fā)酵時菌體的生長的狀況,更廣泛的挖掘益生菌的實際應用價值,研究人員從馬奶酒中分離得到兩種優(yōu)良菌株,以脫脂馬奶為培養(yǎng)液設計了4組實驗
分組接種菌種培養(yǎng)條件
A組乳酸菌37℃靜置培養(yǎng)36h
B組酵母菌30℃搖床培養(yǎng)36h
C組乳酸菌、酵母菌(1:1)先37℃靜置培養(yǎng)8h,后30℃搖床培養(yǎng)至36h
D組乳酸菌、酵母菌(1:1)?
注:此處搖床培養(yǎng)目的是增加O2的量
每4h測定活菌數(shù)目,并按活菌數(shù)目的對數(shù)繪制生長曲線,圖是酵母菌在不同培養(yǎng)條件下的生長曲線,請回答:

(1)A組中乳酸菌的呼吸方式為無氧呼吸,B組酵母菌產生CO2的主要場所是線粒體
(2)C組雙菌培養(yǎng)中,0~8h酵母菌生長速率明顯小于酵母菌單菌培養(yǎng),原因是溫度、氧氣都不是其生長的最適條件;培養(yǎng)至36h時達到最大值且大于單菌培養(yǎng),原因是乳酸菌(填“乳酸菌”或“酵母菌”)優(yōu)先生長,將馬奶中的乳糖分解成半乳糖、葡萄糖,這些易于吸收的單糖為酵母菌(填“乳酸菌”或“酵母菌”)提供了碳源,并提供了一個合適的PH值.
(3)表中D組的培養(yǎng)條件應該設置為先30℃搖床培養(yǎng)8h,后37℃靜置培養(yǎng)至36h.

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14.細胞色素c存在于所有真核生物的線粒體中,由共同的祖先進化形成的不同物種的細胞色素c在第14位和第17位上均是半胱氨酸,在第70位和第80位上是一串相同的氨基酸序列,這部分氨基酸序列稱為高度保守序列,其余部位的氨基酸序列差異較大.下列有關敘述不正確的是( 。
A.不同物種間細胞色素c氨基酸序列差異主要由基因突變導致
B.高度保守序列對應的基因位置上突變頻率比其他部位更低
C.高度保守序列對應的基因位置上的突變對細胞色素c的影響更大,更易被淘汰
D.根據物種細胞色素c的氨基酸序列差異大小,可判斷不同物種親緣關系的遠近

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.基因流指的是遺傳物質在種間和種內群體間的傳遞和交換,下列相關敘述錯誤的是( 。
A.種群之間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的唯一途徑
B.基因流發(fā)生的時間和發(fā)生的強度將會顯著影響物種形成的概率
C.不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度
D.由于地理隔離阻止種內群體基因流可以導致生殖隔離逐漸形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙、丙分別是細胞在不同濃度溶液中水分子的跨膜運輸示意圖,以下分析錯誤的是(  )
A.若甲中細胞為人成熟的紅細胞,一段時間后紅細胞會脹破
B.若乙中細胞為洋蔥表皮細胞,此時細胞內外溶液的滲透壓相等
C.若丙中細胞為植物根細胞,此時細胞正在發(fā)生質壁分離或復原
D.若某葉肉細胞正處于甲圖所示狀態(tài),一段時間內細胞體積會變大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于測量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細胞顫長度的實驗操作,錯誤的是( 。
A.從低倍鏡轉到高倍鏡時,兩眼必須從顯微鏡側面注視
B.從低倍鏡轉到高倍鏡時,輕輕地轉動物鏡使高倍鏡到位
C.從低倍鏡視野中,需將進一步放大觀察的物像移至視野中央
D.測量細胞長度時,應盡量使目鏡測微尺與被測細胞平行并重疊

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