16．如圖為某植物的培育過程，請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是（　�。�
A．A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性B．C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞
C．植株A和F中的染色體組數(shù)目不同D．植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)

分析 分析題圖：圖示表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米的過程，其中B→C表示脫分化過程，該過程中細(xì)胞通過有絲分裂方式不斷增殖，但細(xì)胞不會分化；C→D表示再分化過程，該過程中細(xì)胞也通過有絲分裂方式增殖，同時也在不斷分化．F為花粉離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株．

解答 解：A、A→F是花藥離體培養(yǎng)，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，A錯誤；
B、C試管中形成的是愈傷組織，愈傷組織由高度液泡化的薄壁細(xì)胞組成，B正確；
C、A是正常的二倍體植株，而F是花粉離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株，兩者的染色體組數(shù)不同，C正確；
D、F為單倍體植株，高度不育，因此一般不能直接應(yīng)用于擴大種植，D正確．
故選：A．

點評 本題結(jié)合優(yōu)質(zhì)玉米的培育過程圖，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件等基礎(chǔ)知識，明確花粉離體培養(yǎng)獲得的F是單倍體植株，其染色體組數(shù)只有A植株的一半；還要求考生識記單倍體植株的特點，明確單倍體植株一般高度不育，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡．下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機理及引起胰島素分泌異常的部分機理，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合．

（1）由圖可知：血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島β細(xì)胞的分泌，卻不影響胰島α細(xì)胞的分泌，原因是胰島α、β細(xì)胞與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體不同（或胰島β細(xì)胞上沒有與該神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體）．
（2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積（等量）生理鹽水，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度．
（3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30min檢測其血糖濃度，結(jié)果見下表．請在答題卡指定位置構(gòu)建一坐標(biāo)圖，并在坐標(biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出血漿中胰島素濃度（μU•mL-1）變化趨勢的曲線圖．

時間/min0306090120150
血糖濃度/mg•mL-10.751.251.100.900.750.75
（4）胰島β細(xì)胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu)，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生多余空格
抗體1（抗體1/抗體2）消滅病毒時可破壞胰島β細(xì)胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過注射胰島素治療．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于微型繁殖的是（　�。�
A．馬鈴薯的塊莖繁殖B．小麥的種子繁殖
C．一片花瓣的培養(yǎng)繁殖D．柳樹的扦插繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示生物界完整的中心法則，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①②③過程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、酵母菌、線粒體、葉綠體中進(jìn)行
B．若將果蠅一個體細(xì)胞核中的8個DNA分子用32P標(biāo)記，然后放入含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，分裂兩次后一個細(xì)胞核中含放射性的DNA數(shù)目可能是0
C．在藍(lán)藻細(xì)胞中，②③過程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時發(fā)生
D．④⑤過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，回答下列問題
（1）淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個細(xì)胞，說明細(xì)胞膜具有一定的流動性，此過程常用聚乙二醇或滅活病毒作為誘導(dǎo)劑，該細(xì)胞的特點是既能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．
（2）雜交瘤細(xì)胞繁殖進(jìn)行的是有絲分裂，其遺傳性狀保持不變（改變或保持不變）．
（3）雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)選用的是液體培養(yǎng)基（物理狀態(tài)），與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比需加入動物血清．
（4）單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動追蹤抗原（病原體或癌變細(xì)胞等）并與之結(jié)合，而絕不攻擊任何正常細(xì)胞，故稱為“生物導(dǎo)彈”，這是利用了抗體的特異性．
（5）在單克隆抗體制備過程中，還應(yīng)用了細(xì)胞工程中的動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某有遺傳效應(yīng)的DNA片斷上有堿基1800個，則由它控制合成的蛋白質(zhì)最多有多少種多少個氨基酸（　�。�
A．20，300B．20，150C．300，300D．300，900

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．研究發(fā)現(xiàn)，抑制Ark5酶的活性，癌細(xì)胞將無法平衡代謝與增殖的能量，在能量稀缺情況下，癌細(xì)胞仍無限制增殖，最終因缺乏足夠能量供應(yīng)而死亡．據(jù)此可知，Ark5酶能夠（　�。�
A．降低癌細(xì)胞的代謝速率B．減少癌細(xì)胞的營養(yǎng)供應(yīng)
C．誘導(dǎo)癌細(xì)胞的基因突變D．確保癌細(xì)胞的代謝能量需求

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．在一個遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上，表現(xiàn)正常的居民中有66%為甲種遺傳�。ɑ驗锳、a）致病基因攜帶者．島上某家族系譜中，除患甲病外，還患有乙�。ɑ驗锽、b），兩種病中有一種為血友�。ò閄隱性遺傳�。�，請據(jù)圖分析回答：

（1）乙病為血友病，另一種遺傳病的致病基因在常染色體上，為隱性遺傳�。�
（2）Ⅱ-6的基因型為AaXBXb，Ⅲ-13的基因型為aaXbXb．
（3）若Ⅲ-11與該島上一個表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚，則其孩子中患甲病的概率為11%．
（4）若Ⅲ-11與Ⅲ-13婚配，則其孩子中不患遺傳病的概率為$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述錯誤的是（　�。�
A．若線粒體受損傷，不會影響人的成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
C．mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入核糖體要跨過4層磷脂雙分子層
D．胰島素的分泌需要耗能，K+跨膜運輸方式不一定是主動運輸

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