在T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,下列對實驗結(jié)果影響最小的是( 。
A、攪拌時間縮短,未將T2噬菌體與大腸桿菌充分分離
B、所用離心機的速度較慢
C、T2噬菌體侵染大腸桿菌的時間較長
D、改用15N作為標(biāo)記元素
考點:噬菌體侵染細(xì)菌實驗
專題:
分析:噬菌體侵染細(xì)菌過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、攪拌時間縮短,雖未將T2噬菌體與大腸桿菌充分分離,但對上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)影響不大,A正確;
B、所用離心機的速度較慢,不能將T2噬菌體與大腸桿菌充分分離,則上清液和沉淀物中都有放射性物質(zhì),B錯誤;
C、T2噬菌體侵染大腸桿菌的時間較長,則大腸桿菌破裂,釋放出噬菌體,使上清液中有放射性物質(zhì),C錯誤;
D、用15N作為標(biāo)記元素時,可同時標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,意在考查考生的識記能力;能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述中,錯誤的是( 。
①飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞中,線粒體數(shù)量比不飛翔鳥類的多;
②細(xì)胞生命活動所需能量全部由線粒體提供;
③新生細(xì)胞含線粒體多于衰老細(xì)胞;
④植物細(xì)胞都能進行光合作用;
⑤組成綠葉的細(xì)胞都能進行光合作用,故光合作用是葉的主要功能;
⑥硅肺是由于線粒體不正常造成的.
A、①②⑤B、②④⑤⑥
C、②③④D、①③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)調(diào)查,在我國西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),例如在寧夏山區(qū),重度營養(yǎng)不良的兒童占15%以上,其中部分嬰幼兒身體浮腫.其原因很可能是( 。
A、血漿中蛋白質(zhì)含量過多
B、血液中尿素含量過高
C、血糖含量過高
D、血漿中蛋白質(zhì)含量過少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能的描述正確的是( 。
①氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)時,產(chǎn)生的水分子的H全部來自于氨基;
②原核細(xì)胞中同時含DNA和RNA,但只有DNA是遺傳物質(zhì);
③動物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類,植物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是脂肪;
④溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器;
⑤動物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān);
⑥原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的細(xì)胞膜的組成成分基本相同.
A、①③④⑤B、①③⑤⑥
C、②③⑤⑥D、②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( 。 
A、該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個肽鍵
B、若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸,需要123個水分子
C、從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個游離的羧基
D、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列糖中,只在動物體內(nèi)存在的二糖是( 。
A、葡萄糖B、麥芽糖
C、乳糖D、糖元

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋。ˋIDS)是由下列哪個系統(tǒng)的細(xì)胞被感染引起的( 。
A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)B、免疫系統(tǒng)
C、呼吸系統(tǒng)D、運動系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體細(xì)胞的化學(xué)反應(yīng),可以不在細(xì)胞器中進行的是( 。
A、性激素的合成
B、胃蛋白酶的合成
C、CO2的生成
D、[H]的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成過程示意圖,請回答:

(1)轉(zhuǎn)錄的模板是
 
(填數(shù)字)中的
 
(填字母)鏈,在轉(zhuǎn)錄過程中遵循
 
原則.
(2)翻譯的場所是(填數(shù)字)
 
,翻譯的模板是(填數(shù)字)
 

(3)寫出位于②中將要形成肽鍵的兩個氨基酸的名稱
 
、
 
.(可能用到的密碼子和氨基酸:AUC 異亮氨酸   CGA 精氨酸  GCU 丙氨酸  ACA 蘇氨酸  CUU 亮氨酸  UUC 苯丙氨酸  GCA 丙氨酸  UCU 絲氨酸 )
(4)圖中所示的已連接成的多肽鏈部分,對應(yīng)基因中的核苷酸數(shù)為
 

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