20.減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半是由于( 。
A.著絲點(diǎn)分裂,染色體平均分配的結(jié)果
B.聯(lián)會(huì)的同源染色體分離的結(jié)果
C.姐妹染色單體分離的結(jié)果
D.不同對(duì)的同源染色體分離的結(jié)果

分析 1、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂的特點(diǎn):染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,結(jié)果新細(xì)胞中染色體數(shù)減半.

解答 解:A、著絲點(diǎn)分裂染色體數(shù)目加倍,染色體再平均分配,結(jié)果染色體數(shù)目不變,A錯(cuò)誤;
B、聯(lián)會(huì)的同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半,B正確;
C、姐妹染色單體分離,染色體數(shù)目加倍,C錯(cuò)誤;
D、聯(lián)會(huì)的同源染色體分離,不同對(duì)的染色體自由組合,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期,明確減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離,再作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,正確的是(  )
A.一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D.生產(chǎn)者接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示一個(gè)有酶起作用的化學(xué)反應(yīng),則A、B、C最可能代表(  )
A.麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖B.淀粉酶淀粉麥芽糖
C.蛋白酶蛋白質(zhì)多肽D.脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍.y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.y值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)
B.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量也有一定的關(guān)系
C.一般情況下,對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈負(fù)相關(guān)
D.TS值越大,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.老年人行動(dòng)遲緩,運(yùn)動(dòng)功能減退,容易生病的原因是(  )
A.肌細(xì)胞和胸腺細(xì)胞萎縮導(dǎo)致的B.肌細(xì)胞和胸腺細(xì)胞癌變導(dǎo)致的
C.神經(jīng)細(xì)胞和淋巴細(xì)胞死亡導(dǎo)致的D.物質(zhì)和能量的攝入量減少導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.農(nóng)民在儲(chǔ)存麥種前,將剛收獲的小麥種子攤在地面上暴曬一段時(shí)間后,才收進(jìn)糧倉(cāng)存放.如果曬麥的時(shí)間不夠長(zhǎng),在糧倉(cāng)中堆存時(shí)小麥會(huì)產(chǎn)熱以至霉?fàn).播種小麥時(shí),農(nóng)民又將麥種放在水中浸泡一段時(shí)間,隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng),種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開(kāi)始發(fā)芽.請(qǐng)根據(jù)上述事實(shí)及所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)農(nóng)民曬種時(shí)小麥種子失去水是以自由水的形式存在于細(xì)胞中的水,休眠的種子結(jié)合水和自由水的比例高 (高,低),因而代謝速度慢.
(2)隨著浸種時(shí)間的延長(zhǎng),麥種變甜了,這種甜味物質(zhì)是麥芽糖,可采用斐林試劑進(jìn)行鑒定,它是由種子中的淀粉(物質(zhì))吸收水進(jìn)行水解后生成的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.讓某一品系的紅果番茄自交,F(xiàn)1有紅果番茄,也有黃果番茄(基因用R和r表示).試問(wèn):
(1)F1中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關(guān)系中紅果顯性.
(2)F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是3:1.
(3)在F1紅果番茄中的雜合子占$\frac{2}{3}$,純合子占$\frac{1}{3}$.
(4)如果讓F1中的每一株紅果番茄自交,F(xiàn)2中各種基因型的比例是RR:Rr:rr=3:2:1,其中紅果番茄與黃果番茄的比例是紅果:黃果=5:1.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的結(jié)果一樣,本質(zhì)相同
B.細(xì)胞凋亡發(fā)生在多細(xì)胞生物生命歷程的各個(gè)時(shí)期
C.衰老紅細(xì)胞的死亡過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育起著非常關(guān)鍵的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.會(huì)傳染艾滋病的行為是(  )
A.靜脈吸毒者共用一個(gè)針管B.與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械
C.與艾滋病患者擁抱D.輸入含有HIV的血液

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同步練習(xí)冊(cè)答案