【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A.青蛙和蜘蛛之間只有競爭關(guān)系
B.圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落
C.圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
D.蛇在此食物網(wǎng)中處于三個不同營養(yǎng)級
【答案】C
【解析】青蛙和蜘蛛都以蝗蟲為食物,所以兩者之間有競爭關(guān)系,同時青蛙也以蜘蛛為食,所以兩者之間又有捕食關(guān)系,A錯誤;群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和,該生物群落在圖示食物網(wǎng)所包含生物的基礎(chǔ)上,還應(yīng)該包括這個環(huán)境中的其他生物,B錯誤;根據(jù)食物網(wǎng)簡圖,可得出該食物網(wǎng)共有4條食物鏈,即大麥→蝗蟲→青蛙→蛇,大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇,狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇,狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇,C正確;蛇在不同的食物鏈中所處的營養(yǎng)級可能不同,在此食物網(wǎng)中蛇處于第四和第五營養(yǎng)級,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如下圖1所示,圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖1中乙處的Na+濃度比甲處低
B. 圖2測量裝置所測電壓為0 mV
C. 圖2中若在①處給予刺激(②處未處理),電流計(jì)的指針就會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過,則測不到電位變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用紫甘薯制酒可以提高其經(jīng)濟(jì)附加值。請回答:
(1)在工廠化生產(chǎn)時,為提高紫甘薯的利用率,可加入果膠酶和淀粉酶,其中果膠酶可來自等微生物。由于酶在水溶液中不穩(wěn)定,因此常將酶固定在某種介質(zhì)上制成。
(2)果膠酶可將紫甘薯勻漿中的果膠水解為________。
A.半乳糖醛酸和葡萄糖
B.半乳糖和果糖
C.麥芽糖
D.半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯
(3)紫甘薯勻漿流經(jīng)α-淀粉酶柱后,取適量流出的液體,經(jīng)脫色后加入KI-I2溶液,結(jié)果液體呈紅色。表明該液體中含有。
(4)在發(fā)酵前,為使酵母菌迅速發(fā)生作用,取適量的干酵母,加入溫水和。
(5)下圖表示發(fā)酵液溫度對酒精濃度的影響。據(jù)圖判斷,最佳溫度是。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.攝入大量過咸的食物后,正常人體細(xì)胞內(nèi)液滲透壓不會改變
B.食物刺激產(chǎn)生味覺和鈴聲引起狗分泌唾液都屬于條件反射
C.單細(xì)胞生物無內(nèi)分泌系統(tǒng),所以不存在體液調(diào)節(jié)
D.植物的向光性也可能與體內(nèi)生長抑制物質(zhì)分布不均有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】云杉是優(yōu)良的木材樹種,云杉林是我國西部和西南部高山針葉林中的一個主要森林群落類型。如圖是一個云杉林群落被砍伐后所發(fā)生的幾個變化階段示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)“采伐消退”過程說明了__________________________。
(2)“復(fù)生”過程對于生物群落的變化來說屬于_______________________。
(3)云杉林被采伐后所發(fā)生的變化方向和速度是受許多因素影響的,其中來自群落內(nèi)部的因素有__________________________,來自外界環(huán)境的因素有________________________________。(各舉兩例)
(4)新生的云杉林和采伐前的云杉林不完全一樣了,原因是__________________________________。
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【題目】回答下列生物體內(nèi)有機(jī)物相關(guān)問題:
(一)某化合物為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示。請據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有____個游離的氨基,____個游離的羧基。
(2)該化合物是由____個氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的 ____。
(3)組成該化合物的氨基酸有____種,其中有___個氨基酸的R基相同,這個R基是____。
(4)該化合物稱為____肽化合物,含有____個肽鍵。
(5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.____,B.____。(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講)
(6)該化合物在形成過程中失去了____個水分子,相對分子質(zhì)量減少了____.
(二)如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多________連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中儲能物質(zhì)的是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是__________。
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示,各基本單位之間是通過________(填①、②或③)連接起來的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,下圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.0-a年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長型
B.c-d年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長
C.b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長
D.a-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
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【題目】一分子二氧化碳從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越過磷脂分子層數(shù)是( )
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后培養(yǎng)液中離子濃度如圖1所示。Mg2+在葉肉細(xì)胞中的用途為________;一段時間后水稻培養(yǎng)液中Mg2+濃度增高的原因________。
(2)將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞狀態(tài)如圖2所示,此時部位①顏色為_____,部位②顏色為_______。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實(shí)驗(yàn),則部位②顏色為______。
(3)將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d和 e組(每組的細(xì)條數(shù)量相等),取上述5組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花瓣細(xì)條的長度如圖3所示(只考慮水分交換)。使細(xì)條浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度范圍為___________。細(xì)胞液濃度最高的一組為______。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,蔗糖不能進(jìn)入到花瓣細(xì)胞的原因是__________。
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