【題目】哺乳動(dòng)物長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;乙為不同光照強(qiáng)度下綠色植物吸收CO2的速率曲線,丙表示溫室內(nèi)24小時(shí)CO2濃度變化曲線.
(1)圖甲中,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體內(nèi),在相關(guān)酶的作用下徹底氧化分解需要的參與;釋放大量能量時(shí)需要消耗 .
(2)圖乙中,c點(diǎn)之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑(a、b、c、h)中,一般不會(huì)發(fā)生的途徑是;此時(shí)增加CO2吸收速率的方法有 .
(3)圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 .
(4)圖丙中A~B曲線上升的原因是;該段曲線與圖乙中的代表的含義相同;一晝夜后該植物體內(nèi)有機(jī)物的含量將 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)甲、乙、丙三圖的分析,錯(cuò)誤的是
A. 若甲細(xì)胞為有絲分裂過程中的某階段,則隨后細(xì)胞中可能會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁
B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則此時(shí)細(xì)胞中可能發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂
C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則細(xì)胞此時(shí)中可能發(fā)生同源染色體的分離
D. 若圖丙表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞中此時(shí)可能出現(xiàn)四分體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察菠菜葉肉細(xì)胞,可觀察到的結(jié)構(gòu)有圖中的( )
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某植食性昆蟲遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖中t3時(shí)植食性昆蟲數(shù)量約有6000只,則t1時(shí)所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量約為____________,P點(diǎn)時(shí)該種群年齡組成類型是____________。
(2)假如該種昆蟲是蝗蟲(成蟲),調(diào)查該蝗蟲種群密度的方法是_____________________________。
(3)由上圖曲線可知,蝗蟲種群數(shù)量增長曲線呈____________________型。
(4)若用Q表示t3時(shí)的種群數(shù)量,則圖中t2、t3時(shí)的種群數(shù)量的大小關(guān)系是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后,可以得到( )
A.一種五碳糖
B.五種含氮堿基
C.四種核苷酸
D.八種核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙.若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙,再以病毒丙感染宿主細(xì)胞,則細(xì)胞中的病毒具有( 。
A.RNA甲和蛋白質(zhì)乙
B.RNA甲和蛋白質(zhì)甲
C.RNA乙和蛋白質(zhì)甲
D.RNA乙和蛋白質(zhì)乙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)鎘是工業(yè)廢水中常見的污染物,對(duì)人休的傷害極大,我國環(huán)保法列為一類污染物。一些微牛物可以分泌多聚糖,糖蛋白,脂多糖,可溶性氨基酸等胞外聚介物質(zhì),這些聚合物具有絡(luò)合或沉淀金屬離子,從而起到凈化工業(yè)廢水中重金屬鹽的功能。某同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)下圖操作步驟,從處理廢水的活性污泥中分離篩選鎘降解高效菌株。請(qǐng)回答下列問題:
(1)_________是消除污染雜菌的通用方法,也是用于篩選高表達(dá)量菌株的最簡便方法之一。
(2)鎘降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、鎘、葡萄糖、水等物質(zhì),則其在進(jìn)行滅菌時(shí)應(yīng)控制壓力在______。分離時(shí)應(yīng)取不同濃度的稀釋液_________ml涂也到平板上。
(3)下圖為平板劃線法分離純化細(xì)菌,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程需要將接種環(huán)灼燒滅菌_____________次。
A.2 B.3 C.4 D.5
(4)采用光電比色測(cè)定法檢測(cè)降解后的廢水中鎘留量。在制備標(biāo)準(zhǔn)曲線實(shí)驗(yàn)過程,下表中15號(hào)比色管的鎘濃度應(yīng)分別為_________。
管號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鎘濃度(mg/mL) | 1 |
最后分別以_________為橫、縱坐標(biāo)繪制曲線。
(二)生物技術(shù)己經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)問題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是_________,需要將培養(yǎng)瓶放入_________培養(yǎng)。
(2)培養(yǎng)過程中需要用胰蛋白酶消化組織中的_________。
(3)傳代培養(yǎng)得到的細(xì)朐系往往具有_________核型。關(guān)于細(xì)胞系和細(xì)胞株下列說法錯(cuò)誤的是(___)
A.原代培養(yǎng)得到的細(xì)胞也可以是細(xì)胞系
B.細(xì)胞株是特殊的細(xì)胞系
C.連續(xù)細(xì)胞系都獲得了不死性
D.連續(xù)細(xì)胞系不一定都發(fā)生了轉(zhuǎn)化
(4)細(xì)胞克隆又稱為克隆培養(yǎng)法,它的最主要用途之一就是從普通細(xì)胞系中分離出_________突變會(huì)田胞系。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因突變、基因重組和染色體變異的共同點(diǎn)是都能( )
A.產(chǎn)生新的基因
B.產(chǎn)生新的基因型
C.產(chǎn)生可遺傳的變異
D.改變基因中的遺傳信息
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