一個四肽化合物中，一定含有（　　）
A、四個肽鍵B、四條肽鏈
C、四個氨基D、四個側(cè)鏈基團
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：四肽化合物是由四個氨基酸脫去三分子水形成的，四個氨基酸由三個肽鍵連接形成一條肽鏈，至少含有一個氨基和一個羧基．
解答： 解：A、四肽化合物中的肽鍵是3個，A錯誤；
B、四肽是由四個氨基酸脫水縮合形成的一條肽鏈，B錯誤；
C、一條肽鏈至少含有一個游離的氨基，C錯誤；
D、四肽化合物是由四個氨基酸形成的，含有四個側(cè)鏈基團，D正確．
故選：D．
點評：對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程的理解是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值
B、在K值時，種群的增長率最大
C、如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率
D、假設(shè)這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，捕撈后數(shù)量低于
K
2
，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（　�。�
A、單基因遺傳病患者體內(nèi)只含有一個致病基因
B、多基因遺傳病在人群中發(fā)病率比較低
C、21三體綜合征是染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病
D、通過家系調(diào)查與分析可推測遺傳病的遺傳方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示酵母菌呼吸作用與氧氣濃度的關(guān)系．B點對應(yīng)的氧氣濃度為X，此時，CO2釋放量相對值為0.6，O2吸收量相對值為0.4．下列說法正確的是（　�。�
A、C點時無氧呼吸與有氧呼吸的速率相等
B、AC段表示僅進行無氧呼吸
C、氧氣濃度X時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值是有氧呼吸的1.5倍
D、氧氣濃度X時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值是有氧呼吸的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對基因突變描述不正確的是（　�。�
A、它是生物進化的重要原因之一
B、由于人們可定向誘導(dǎo)突變性狀，誘變育種能明顯縮短育種年限
C、豐富了生物的“基因庫”，是生物變異的主要來源
D、突變頻率低、且突變性狀一般有害，少數(shù)有利

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)基因的敘述，錯誤的是（　�。�
A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、基因中堿基排列順序代表遺傳信息
C、染色體是基因的唯一載體
D、基因與性狀并非都是一一對應(yīng)關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞的衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、衰老細胞的膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能增強
B、低溫引起的細胞損傷屬于基因控制的細胞凋亡
C、癌變的細胞表面糖蛋白減少，易分散和轉(zhuǎn)移
D、細胞的衰老、凋亡、癌變都是細胞正常的生命現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

在凋亡誘導(dǎo)因子與細胞膜受體結(jié)合后，通過細胞內(nèi)信號傳導(dǎo)激活凋亡相關(guān)基因，細胞凋亡的關(guān)鍵因子Dnase酶和Caspase酶被激活，Dnase酶能切割DNA形成DNA片段，Caspase酶能切割相關(guān)蛋白質(zhì)形成不同長度的多肽． 導(dǎo)致細胞裂解形成凋亡小體，被吞噬細胞吞噬清除．下列分析錯誤的是（　�。�
A、Dnase酶、Caspase酶被激活，是不同細胞遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果
B、在生物體發(fā)育過程中的不同時期均能表達機體固有的凋亡相關(guān)基因
C、癌細胞結(jié)構(gòu)改變，可能無法識別凋亡誘導(dǎo)因子而不能啟動凋亡程序
D、吞噬細胞以主動運輸方式吞噬凋亡小體后通過溶酶體中水解酶分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、圖中的細胞A在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用；細胞B在細胞免疫和體液免疫中均起作用
B、移植器官發(fā)生的排斥反應(yīng)，主要與①②⑥⑦有關(guān)
C、HIV通過攻擊細胞C，導(dǎo)致機體免疫功能缺失引發(fā)艾滋病
D、當相同抗原再次進入機體時，體內(nèi)會發(fā)生⑦或⑧的過程，進而產(chǎn)生G或E，發(fā)揮特定的免疫效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案