【題目】印度沙漠貓是一種珍稀貓科動(dòng)物,通過(guò)胚胎工程技術(shù),可以讓家貓代孕而繁育,主要步驟如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 步驟甲中只有獲能的精子與成熟的卵子才能發(fā)生受精作用
B. 需用雌激素對(duì)印度沙漠貓進(jìn)行超數(shù)排卵處理
C. 受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于營(yíng)養(yǎng)液
D. 經(jīng)超數(shù)排卵后沖取的卵子不能直接與獲能的精子受精
【答案】A
【解析】
1、分析題圖可知,步驟甲表示受精作用,步驟乙表示胚胎移植。
2、受精過(guò)程包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段。準(zhǔn)備階段包括精子的獲能和卵子的準(zhǔn)備。自然條件下,受精是在雌性的輸卵管內(nèi)完成的。
精子只有獲能后,才能獲得受精能力,故A正確;誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射激素是促性腺激素,而非雌激素,故B錯(cuò)誤;受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于受精卵,故C錯(cuò)誤;經(jīng)超數(shù)排卵后沖取的卵子,能直接與獲能的精子受精,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)該化合物由___________種單體通過(guò)___________(結(jié)合方式)形成的___________肽。
(2)形成上述化合物的化學(xué)鍵是___________,相對(duì)分子質(zhì)量減少了___________。
(3)由該化合物可以形成不同種類的蛋白質(zhì),其原因是_____________________。胰島素是一種治療糖尿病的藥物,患者要經(jīng)常定期注射胰島素,給患者帶來(lái)很大的痛苦,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋胰島素不能口服的原因:_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖在工業(yè)生產(chǎn)中具有重要價(jià)值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí),培養(yǎng)基中的唯一碳源應(yīng)該是____________,在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物L(fēng)時(shí),一方面需要為L(zhǎng)提供合適的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境條件,另一方面需要__________,以獲得純凈的培養(yǎng)物。
(2)將微生物L(fēng)研磨破碎得到提取液后,可采用________________法分離純化其中的乳糖酶,分離過(guò)程中,比乳糖酶相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì),在凝膠中的移動(dòng)速度比乳糖酶_____________ (填“快”或“慢”),原因是________________________________。
(3)工業(yè)生產(chǎn)中,若要將乳糖酶固定化,一般_______ (填“適宜”或“不適宜”)采用包埋法原因是______,與使用游離酶相比,工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是
A. 高等動(dòng)物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育只有①②過(guò)程
B. ②的結(jié)果是形成了不同的細(xì)胞類型,原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C. ③過(guò)程所有酶的活性都降低
D. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化、衰老等過(guò)程對(duì)個(gè)體發(fā)育都是有利的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的灰體(A)對(duì)黑檀體(a)為顯性。短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(B、b)控制。上述兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳都與性別無(wú)關(guān)。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙和丙果蠅的基因型分別為____________。
(2)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果并不能證明A(a)和B(b)兩對(duì)基因位于不同對(duì)同源染色體上,理由是:__________。
(3)在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上驗(yàn)證A(a)和B(b)兩對(duì)基因位于不同對(duì)同源染色體上的實(shí)驗(yàn)思路是:_______________________,預(yù)期結(jié)果為________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室有丁和戊兩管果蠅,兩管果蠅為親代和子代關(guān)系,丁管全部是灰體長(zhǎng)剛毛,戊管既有灰體長(zhǎng)剛毛又有黑檀體長(zhǎng)剛毛。現(xiàn)想通過(guò)對(duì)某一管果蠅進(jìn)行性別鑒定方式來(lái)確定兩管果蠅的親子關(guān)系,需要做性別鑒定的是_______管果蠅。如果_____________________,則丁管是親代。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為對(duì)剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式, 說(shuō)法最可能正確的是( )
A.丙中含量最多的元素是碳
B.丙在細(xì)胞中主要以分子態(tài)的形式存在
C.曬干、烘烤過(guò)程使小麥種子失去的物質(zhì)是相同的化合物
D.乙種子在適宜條件下一定能萌發(fā)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】RT-PCR是將RNA逆轉(zhuǎn)錄(RT)和cDNA的聚合酶鏈?zhǔn)綌U(kuò)增反應(yīng)相結(jié)合的技術(shù),可利用此技術(shù)獲取目的基因,具體過(guò)程如圖所示,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)需考慮表達(dá)載體的序列
B. GC含量高的引物在與模板鏈結(jié)合時(shí),需要更高的溫度
C. 過(guò)程Ⅰ需要加入緩沖液、原料、Taq酶和引物A等
D. 過(guò)程Ⅱ擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增,理論上需要2n-1個(gè)引物B
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究mRNA與其翻譯出的蛋白質(zhì)是否存在數(shù)量上的相關(guān)性,科學(xué)家以小鼠某細(xì)胞株(由單細(xì)胞增殖形成的細(xì)胞群)為材料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取10000個(gè)細(xì)胞隨機(jī)平均分為兩組,分別測(cè)定了細(xì)胞中mRNA和蛋白質(zhì)的數(shù)量,并根據(jù)細(xì)胞中mRNA和蛋白質(zhì)數(shù)量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是
A. 組成線粒體外膜和內(nèi)膜的物質(zhì)在含量上有差別
B. 膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
C. 甲狀腺細(xì)胞能夠接受促甲狀腺激素的作用與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)
D. 甘油、氨基酸、葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
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